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语文教研组

承载希望 见证成长

时间:2017-06-28  来源:  作者:夏培培

    627上午,敬恩实验小学2016-2017学年第二学期语文期末质量分析会议在一(6)班召开,各班级语文教师出席会议,会议由语文教研组长倪建文老师主持。

     会议开始,倪老师引用古希腊学者柏拉图的话“良好的开端是成功的一半”,她认为良好的结束也是成功的基础,希望本次期末质量分析会议能对学校语文工作的发展有所促进。

会议开始,首先由各年级备课组长对本年级语文期末考试进行质量分析。六位备课组长认真地分析了本年级的试卷整体情况,认为试卷题目难易适中、多样,并分别列举学生们掌握较好的题目,也细致地举例典型错误题及原因分析,针对学生们学习上的不足之处,备课组长们也谈了在今后教学中拟采取的措施。

接着,倪老师请各年段优秀教师作经验介绍。首先进行经验分享的是二年级的姚菊英老师,姚老师特别注重孩子们的课文背诵、默写、预习与复习、分层练习等基础知识学习;接着,四年级的邓丹丹老师谈了自己是如何上语文课的,她提出一定要把生字词和知识点落到实处,多种形式灵活开展课堂教学,重视家长和学校的教育资源,邓老师深信“皮格马利翁效应”,愿做“不完美的引领者”;五年级的周莉老师则注重学生们行为习惯的培养,让孩子喜欢上老师进而喜欢语文课。倪老师幽默风趣地说道,无论是“老辣的姜”,还是“长江后浪”,她们成功的经验都值得我们去学习和借鉴。

    最后,夏培培老师作了会议总结。夏老师提出每一次聆听都是学习,期末质量分析会议很重要,分析一次就能提高一次。夏老师强调了提高语文教学的重要途径,让我们认识到,平时的语文教学,我们需要注意:帮助养成良好的学习习惯,端正学习态度;讲究教学方法,是提高语文教学的保证;根据《语文课程标准》,把握年段目标;四、重视课外阅读,落到实处;加强学困生的个别辅导。

    本次语文期末质量分析会议,老师们可谓受益匪浅。相信在质量分析会议的后续推进工作中,在语文组全体老师的共同努力下,敬恩学子们的语文素养能得到有效提高!(撰稿:张丽晶    摄影:龚晓丹   审核:夏培培)

 

 

 

 

 

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