你好,欢迎来到苏州高新区敬恩实验小学!
您现在的位置: 首页 > 校务公开 > 校园简报
校园简报

校园简报●2017年第5期(总第17期)

时间:2017-07-13  来源:  作者:yeelov

 

校 园 简 报

2017年第5期·总第17  

苏州高新区敬恩实验小学校长办公室编       2017530

    栏 目 导 航  

宣传喜讯…………………………………………………………………  11

校园播报………………………………………………………………… 136

   宣 传 喜 讯 

1.祝贺我校刘琤老师获苏州高新区“五创”好青年之创益好青年称号。

2.祝贺我校许宁霞老师获得2016年浒墅关镇“最美女性”称号。

校 园 播 报         

为爱相随  见证成长

——“惜惜培训班”第二届家属开放日暨“五四”青年节庆祝活动

春风十里,细雨霏霏,旅程已逝,征程再启。那柔柔的春风吹不散那份对教育的热情,那绵绵的春雨阻不断那份无与伦比的亲情。在这样一个繁忙而又惬意的日子里,敬恩实验小学于52日举行了“惜惜培训班”第二届家属开放日暨“五四”青年节庆祝活动。

活动伊始,周校长为活动致。她以自身经历为例,和青年教师的家属们交心畅谈,以此让家属们明白学校对青年教师成长的高度重视,同时她也希望家属们能用心去体会自己的孩子或者爱人在学校忙碌的一天,更直观地感受教师这份职业的神圣,期待家属们能更加理解、支持老师们的工作,多一些理解,多一份包容。之后,精彩的课堂教学便如火如荼地展开了。

别样的课堂,不一样的精彩

俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,用这句话来形容老师一点也不为过。今天的六堂课,六位老师用自己独特的教学方式、教学风格完美地展现出来。

首先,邓丹丹老师的《伸出我的手》,晓之以情,动之以理,让学生在轻松愉快的学习氛围中体验帮助别人或接受别人帮助的快乐,这是一场春风化雨般的体验,这是一堂别开生面的品德与社会课。紧接着,许斯迪老师带来的《立定跳远》让人耳目一新,一改人们对往日体育教学的认识,整个教学过程生动有趣,整个课堂充满活力,学习氛围浓厚,这让孩子们在游戏中、在玩耍中获得了成功的享受。随后,周莉老师的《假如给我三天光明》给人带来了不一样的视觉感受,她从孩子的亲身体验入手,让孩子在一个个情境中体会海伦凯勒的顽强和自强不息,让孩子在一张张手抄报中体会莎莉文老师对海伦的爱和无尽的帮助,给予孩子别样的情感感受。接着,欧慧老师给我们带来了一堂庄严神圣的音乐课——《望月节》,从唱月,到舞月,再到拜月,同一句歌词,不同的唱法,给孩子带来了无限的乐趣,孩子在聆听中体验音乐的神奇,在唱跳中享受着音乐课堂的魅力。

说到“乐”,朱慧怡老师的《鸟岛》处处充满了童真、童趣,多样的教学方式,用心的识字教学,动态图片的视觉刺激,情景教学的激发,让孩子的学习热情一直高涨,使整个课堂高潮不断,学习氛围浓厚。最后,陆沁语老师的《Unit5 Can you?》更是别出心裁,从学习习惯的培养,到学习兴趣的展现,陆老师用她的课堂告诉了我们怎样去充分、高效利用课堂,她的课堂活泼紧凑而又充满趣味,让孩子能开开心心地“跳一跳去摘果子”,这是一堂别致而又充满创意的英语课堂!

六位老师的成功,无疑,与他们的努力和勤奋分不开。每一堂课后,各个学科的分管教导主任都给了深入浅出的点评,相信这更是对6位老师的成长架桥铺路。都说“惜惜培训班”是“锻造炉”“孵化炉”,六位老师经受住了考验,成功地从炉子里出来了,相信这是他们短暂的结束,他们即将迎来崭新的开始,去创造教育教学路上不平凡的人生。

 

守住爱,放大爱

听了一堂堂独具特色的课,家属们也有了不一样的情感体验,这在沙龙上,有了很好的体现。当古老师引出“自己、家庭和学校”这个话题时,老师们、家属们显得都不淡定了,这对他们来说是一个久违而又永恒的话题。

在互动环节,古老师问到“我们都知道要爱自己、爱家庭、爱学校,那你认为爱是什么?把你想到的最关键的一个词写在白板上。”家属和老师们在白板上给出了许多答案,爱是支持,是宽容,是陪伴,是理解,是包容,是体谅……这一个个简单的词语,包含出老师们与家人之间深深地、无私的爱。这时,许斯迪老师的爸爸和邓丹丹老师的爱人给出了他们对爱的理解,他们从生活中的小事讲起,以此来表明对儿子、对妻子工作的支持和理解,他们愿意做最坚实的后盾,为他们保驾护航。在此,古老师补充说,爱是忍耐,他以自身事情讲起,娓娓道来,感人至深,赢得了大家的阵阵掌声,相信这掌声更多的是一种理解,是一种感同身受。

为爱尽责,爱学校,首先就要爱自己、爱家庭。提到这个话题,陆沁语老师、龚晓丹老师和孙海伦老师给出了一致的答案,在自己、家庭和学校上,首先要爱自己,“身体是革命的本钱”,只有爱惜自己了,才能身体力行地去干其他事情。在此,陆校长给予了重要补充,她强调:老师不仅要爱惜自己的身体,还要认同自己、不断提高自己的业务水平、业务能力,以求能更好地进行教育教学。在提到爱家庭时,在座的嘉宾们都有一个共识,那就是陪伴,抽时间多陪陪家人,多和家人沟通,彼此理解、互相包容,这样才能轻轻松松地工作,舒舒服服地回家。提到爱学校时,很多人考虑到的是爱学生,关爱同事,但周校长给出了独特的见解,爱学校就是爱自己所教的学科,教师需要随时准备好一汪流动的泉水送给孩子,让孩子有所得。

沙龙活动的最后,周校长补充说,生活本身就不易,老师们的生活中要充满赞美,家人的“好”一定要说出来,不吝啬自己的“赞美”,多给他们一些肯定,少带回家一些负面情绪。是啊!爱学校是一种品质,爱家庭是一种责任,爱自己是一种素质,这是敬恩老师对教育、对生活最好的诠释。

 

久违的温暖,独特的体验

今天的敬恩校园,因为教师家属们的到来,显得异常温馨,一幕幕,一对对,妈妈与女儿,爸爸与儿子,妻子与爱人……这为五月的梅雨天增添了一丝温暖,一丝阳光。

早餐时,家属们还显得很拘谨,似乎不大适应学校这样紧张的氛围,但经过一堂堂课后,能明显感受到家属们的释然,这是他们对老师工作的一种认同,一种肯定。午饭期间,餐厅里不再是稀稀疏疏,而是一群群,一片片,多了一些欢声笑语,多了一些理解沟通。

饭后,老师们带着自己的家属逛起了校园,这是难得的一次机会,老师们暂时放下手头的工作,和家人一起享受这短暂的时刻,有些家属还自愿和自己的女儿、爱人一起去他所任教的班级看看,这是一个充分了解老师教育生活的机会,是一种理解和体谅。相信,今天的独特体验,青年教师的家属们不仅仅收获了纪念品,还获得了一份美好回忆。

活动最后,敬恩大家庭来了一张“全家福”,留下了这美好的瞬间。本次活动向家属们多角度、近距离地展示了老师们在学校的教育教学生活,展现了青年教师在短短两年内的快速、茁壮成长,向家属们展现了他们的孩子、爱人、家人在学校为人师表、成熟稳重的一面,展现了他们的才华、学识,能独当一面。相信,这是一次了解的体验,这是一次理解的互动,这是一次爱的体现,相信我们的青年教师在家人们的陪伴和支持下将会成长得更加茁壮!

 

1.jpg 2.jpg

3.jpg 4.jpg

 

 

姑苏情  创作源

——我校四位同学在苏州市中小学生“姑苏情诗词歌赋创作”大赛中获奖

日前,由苏州市教育局、苏州市语委办组织的2017年苏州市中小学生“姑苏情诗词歌赋创作”大赛结果揭晓。我校选送的五篇优秀作品有四篇作品获奖,分别为:四(3)班陈嘉裕同学的《春韵》获童谣类小学组二等奖,四(4)班程欣怡同学的《苏州,我的梦》获现代诗歌类小学组三等奖,五(1)班黄渝淇同学的《烟花三月姑苏情》获散文类小学组三等奖,五(4)班杨培文同学的《画姑苏》获古体诗歌类小学组三等奖。

本次大赛围绕弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园为主题,要求挖掘中华传统文化的精髓和苏州人文历史底蕴,展示吴文化内涵,彰显吴文化魅力。我校积极组织学生参加这样的大赛,不仅促进了学生对姑苏文化的了解,丰富了学生创作的源泉,更为学生的创作提供了一个展示的舞台。我校在本次大赛中成绩喜人,为我校推进书香校园建设添上精彩一笔,更坚定了我们多读书、读好书、多创作的信心。

 

童心写美  笔底生花

——记十一届苏州市小学生蒲公英图文大赛

日前,由市文明办、市教育局、市文联和市语委办共同主办的“第十一届

苏州市蒲公英图文大赛”落下帷幕,全市142所小学、22万多名参赛选手参与其中。

为了切实贯彻比赛精神,进一步培养学生良好的读书习惯,激发学生的写作兴趣,营造浓浓的书香校园文化氛围,全面提高学生的语文综合素养,敬恩实验小学在3月举行了“第十一届苏州市小学生蒲公英图文大赛”初赛,推荐了138名同学的纯文字作品、3份图文绘本作品参赛,并有33名同学参加现场作文大赛。

本次图文大赛,围绕核心价值观,从苏州实际出发,引导小学生发现生活的美好,表达对家和家园的热爱,因此,设立AB两题供选择,第一题《美好的         》重在观察生活,感受美好;第二题《自由命题:一个字作文》力求透过儿童的眼睛和内心世界,从一个角度出发,聚焦地书写家和家乡。学生可以从中任选一题进行写作。

比赛现场,敬恩学子们信心十足,认真审题,托腮凝思,文思泉涌,奋笔疾书,文采流溢,用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。这次竞赛涌现出了许多写作小能手。他们的作文书写漂亮,内容真实,选材丰富,描写细腻,情感真挚。每篇作文都有其独特的观察视角,同学们用自己的眼睛发现了生活的美,用文字写下了自己的所思、所感、所悟,表达了对生活的赞美和憧憬,字里行间洋溢着童趣,展露稚嫩的文采。

现在,经过由特级教师、名教师、学科带头人和作家代表组成的大赛终评委最终评审后评出了最终的的获奖名单!我校二年级张昕晨、高豪、钱妮,四年级麻斯涵、陈嘉裕、王若谦,五年级蒋静茹、荣彩妤,六年级陈臻源、张静怡、吴宇菲、徐浩洋等12同学获特等奖,顾皓萱等21名同学获一等奖,朱想等46名同学获二等奖,刘溪悦等60名同学获 三等奖,五(6)班金何星宇绘本作品《树》获得了三等奖。

本次比赛,敬恩学子们取得了优异的成绩,既享受到了写作文的乐趣,也在活动中充分展示了我校作文教学的优良成果。今后,学校也将以赛促研,推动学校阅读教学、作文教学再上新台阶!(撰稿人:王海燕、倪建文  摄影:夏培培、马丽莎  审核:夏培培)

附:我校第十一届苏州市小学生蒲公英图文大赛获奖名单

特等奖获奖名单

二年级:张昕晨、高豪、钱妮

四年级:麻斯涵、陈嘉裕、王若谦

五年级:蒋静茹、荣彩妤

六年级:陈臻源、张静怡、吴宇菲、徐浩洋

一等奖获奖名单

一年级:顾皓萱、张越璨、顾子涵、丁筱诺、王子昕

二年级:王俊杰、张姝阳、徐鲁豫

三年级:居子创、王诗雅、张宸轩、曹梓航、古郝杰

四年级:章静怡、杜嘉 、谷柯莹

五年级:王思睿、谢婷、周志豪、李心怡

六年级:佘茜

二等奖获奖名单

一年级:朱想、郁骐泽、刘珂妤、张籽辰、闫文杰、顾翊腾、李可馨

二年级:王逸菡、朱铖玥、李嘉轩、胡嘉欣、王妙允、杜非、黄林、陶欣琳

三年级:杨耘欢、杨雪瑶、刘翰文、王清濯、孙小茜、周梓楷、张欣悦

四年级:李芊娇、周雯宇、夏子轩、刘橙木子、徐子皓、 程欣怡、丁宵刻、张婧怡

五年级 :黄渝淇、周思羽、朱静琪、孙美怡、袁千惠、姚想、杨培文、刘少楠、张顾诗雨

六年级:吴章健、张淑桦、陈雨航、陆昊天、刘雨涵、顾祎

三等奖获奖名单

一年级:刘溪悦、杨欣雨、韩明珊、杜悦怡、胡文月、郭奚恺、袁紫涵、刘宇轩、苗骏、姚梓谦

二年级:瞿金、陈昊炎、柏安宏坤、王若萱、陶涛、胡张彦、何雨坤、孙槿、祖瑾泽、叶子雨

三年级:季佩琦、徐思韵、邢昊晨、于跃龙、陈欣然、王馨怡、陆灿然、梁顺睿、谢承希、杨世轩

四年级:陈宇阳、顾欣怡、吕韦庆、陶子昕、李子豪、张婷玉、胡恩郗、胡宸郗、李凯旋、王若孚

五年级:冯州州、张天乐、王靖雯、张若宁、曾锦程、刘雨欣、洪俊杰、江格格、杨悦悦、环石裔、徐鹏宇、罗天怡

六年级:夏心怡、薛瑜婷、李周、黄云、潘海兰、夏天、徐茜、何宇豪

  5.jpg   6.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

墨香正浓  经典致远

今天是敬恩学堂《三字经》班的最后一堂课了,小朋友们也比平时较早地来到了教室,端端正正地坐好,等待着上课的钟声敲响……

第一节的诵读课,古老师风趣幽默的教学方式让孩子们领略到了诵读的乐趣以及学习的迫切性;时间不等人,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,更感悟到了“少壮不努力,老大徒伤悲”的学习重要性。

第二节课,王老师教孩子们学习了水墨画的基础知识:毛笔的握法、色彩的调和、下笔的角度等等,还初步讲解了鱼的基本构造和形状,让孩子们试画作了美人鱼。看着从孩子们稚嫩生疏的毛笔下诞生出的一条条千奇百怪的美人鱼,仿佛是一场美人鱼的化妆舞会,别样生趣!

第三节课,夏老师用一个个生动的故事剖析了《三字经》中易读难懂的每个经典,让孩子们对这一讲的内容有了更深的认识和理解,并从故事中学习古人身上的那种谦虚礼让、勤奋好学的中华传统美德和学习精神,从中学会做人、做事,也用这样的故事方式和孩子们进行互动,让孩子们对蒙学经典有了更浓厚的学习兴趣,从而爱上经典,开启国学经典的阅读之门。

《三字经》是我国古人留下的智慧结晶,值得每一个人去学习、诵读。敬恩学堂《三字经》班的学习虽然结束了,但是孩子们学习国学经典的旅程才刚刚开始……

  7.jpg   8.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

书香浸润孩子的心灵

 为了进一步培养学生良好的读书习惯,激发学生的写作兴趣,营造浓浓的书香校园文化氛围,全面提高学生的语文综合素养。敬恩实小于58日下午举行了六年级学生现场读后感作文比赛。

比赛之前,六年级学生在语文老师的悉心指导下,利用课余时间对《 老人与海》《上下五千年》《今天我是升旗手》《西游记》等书目进行了阅读,汲取精华,认真撰写读书笔记,拓展读书的深度和广度。比赛现场,学生们认真审题,当场构思、现场习作。瞧!孩子们信心十足,认真审题,托腮凝思,文思泉涌,奋笔疾书,文采流溢,用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。通过一小时的努力,孩子们顺利完成了一篇篇精彩的习作。大部分学生读后感都有其独特的观察视角,主题鲜明,联系实际,写下了自己的所思、所感、所悟,尽情地与大家分享自己读书的收获。赛后,评委们对习作进行严格评选,挑选出一批优秀的、带有真情实感的习作。经过评委们认真细致的评选,评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。

此次现场读后感作文比赛,旨在丰富校园书香文化、提升学生的写作能力,激发学生的课外阅读兴趣、让阅读与师生们息息相伴,从而进一步推动我校阅读活动的顺利开展。

附获奖名单:

一等奖:陈臻源、佘茜、吴宇菲、徐浩洋

二等奖:夏心怡、李周、李熺炀、张淑桦

张子越、刘睿、张静怡、李婧怡

三等奖:薛瑜婷、陈  梅、宣晨希、陈雨航

徐嘉怡、顾思凡 、黄思恬、龚奕雯

严威凌、朱芯瑶、陶子睿、顾祎

 9.jpg 10.jpg

 

 

书法大赛传捷报  书法师资创新高

——记我校多位教师在2017苏州市第三届中小学教师书法比赛中获奖

近日,由苏州市教育学会主办,苏州市教育学会书法教育专业委员会、苏州市高新区文星小学校承办的“2017苏州市第三届中小学教师书法比赛”已经圆满地落下帷幕。我校积极组织,广大教师认真创作,积极投稿,最终22位教师创作了38幅作品参加了该项赛事。结果成绩喜人,共有18幅作品在本届书法比赛中脱颖而出,获得各类奖项。其中裘东明、韦怡华、古建军三位老师分别取得了毛笔字、钢笔字、粉笔字一等奖的佳绩!这是敬恩实小近年来大力推进书法教育的又一个重大突破。

最近几年,敬恩实小大力推行书法教育,积极开展书法艺术进校园活动。学校将书法作为校本课程,每周开课,弘扬书法艺术,传承国学精粹,丰富校园文化。学校40周岁以下青年教师每周都要进行 “三字”练习。教师发展中心建立“练、展、评、奖”体系,即把毛笔字、钢笔字、粉笔字作为教师的基本功常抓不懈,给每位教师发放了字帖与练习纸、坚持组织教师每日进行书法练习、每周组织教师书法展览、每学期举办校内教师书法比赛,大大激发了教师的激情与活力。

目前我校已成为江苏省硬笔书法教育基地,苏州市首批书画项目特色学校,苏州市教育学会书法教育专业委员会会员单位,书法教育特色稳步推进,随着书法高水平师资队伍的形成,敬恩的书法教育特色将会更鲜、更亮!(撰稿、摄影:古建军   审核:夏培培)

附我校老师在本次大赛中的获奖名单:

毛笔字

一等奖:裘东明

二等奖:朱琦程

钢笔字

一等奖:韦怡华

二等奖:江平、古建军

三等奖:刘琤、孙卫芳、王春燕、张小梅、夏培培

粉笔字

一等奖:古建军

二等奖:刘琤、王春燕、夏培培

三等奖:韦怡华、孙卫芳、钱冬妹、杨承梅

11.jpg 12.jpg  

 

插上想象的翅膀  夯实思维的基石

——记语文组五月份导师课活动

携一缕浅夏的芬芳,凝一脂温馨的清梦,五月已经悄然来临。值此温暖的季节,本学期最后一次导师课活动也即将落下帷幕。本次上课的老师分别是邢梦亚老师和王海燕老师。

邢老师年轻无畏,勇于挑战自我,选择了一节三年级的阅读指导课,指导阅读《吹牛大王历险记》,通过重点学习书中四个新奇的故事,激发学生阅读的兴趣,鼓励孩子们进行天马行空的想象,体会想象的妙处。她将激发想象贯穿整个课堂,使得整节课堂气氛也浓烈活跃,孩子们奇特的想象层出不穷。由一开始不喜欢吹牛到后来不由自主地为吹牛大王出谋划策,展示了比书本作者更为丰富、强大的想象力,不得不说是邢老师引导之妙、控课之强的功劳。

王老师执教的是四年级下册的《天鹅的故事》。王老师最大的亮点就是感情充沛丰富,声音抑扬顿挫,能够把自己放入文本之中,再去感染学生。整堂课层层推进,过渡和评价都很自然灵活,引导无痕、深入,并且进行了听说读写的全面训练。学生们了进行各种方式的学习,能力得到很大程度的锻炼。

上课老师简单介绍了自己的课程设计思路和课后感想,之后,同年级的听课老师阐述了自己听课后的感受,褒奖了优点,也提出了一点疑惑请张处答疑解惑。

张处首先评价了王老师的课,表扬王老师进步很大,对教材的把握越来越准确,能够关注文本、内容、关键词、写法、练习、习作、概括能力等的培养,实属不易。接下来又对王老师提出了自己的一点点意见,建议在概括时可以关注“天鹅”二字,引导学生从题目出发来概括,让主旨更加清楚,把文中一个重要的比喻句讲解透彻,从中理解老天鹅勇敢顽强的品质。从其他天鹅的反应入手,反衬老天鹅的智慧勇敢。除了讲解详略结合和点面结合的写法之外,还可以引出“声像结合”的写法。张处鼓励老师们在备课时要发散思维,深入进入文本,寻找文本中反复写的或出现的类似语句是什么,这就是本文的重点,应该把握住。张处还针对王老师自认为是顽疾的时间控制问题给出了良策:要抓重点,准确引导学生理解。最后,张处还给王老师留了两个作业:1.完善板书;2.思考为什么通过斯捷潘老人的讲述来写“天鹅的故事”。

关于邢老师的课前阅读指导课,张处表示这种课不好上,要先找出读这本书的理由。应该按照我们阅读的顺序和习惯来授课,先解释标题,逐字逐词地理解标题,从书名上找疑点和亮点,题目有内涵,师生要看懂。其次,观察书中画面,好的插图让人思考,思考插图能告知什么信息,你明白什么,还有什么不明白,找出吸引人的地方。再次,教授内容介绍,先大致了解其中有无让人感兴趣的地方。之后,可以看目录,目录一般具有对称性和故事性,很有意思。最后,可以细看故事了,书的开篇一般都很吸引人,可以先吸引其学生的阅读兴趣之后再往后看。张处还补充了看“作者”也是一种阅读的选择。

评课最后,马莉娅老师来交上次的作业,针对她上次上的《望月》一课的板书进行了探讨,张处希望马老师继续思考,不要心急,不要停下思维的脚步,慢慢“磨”。

张处亲切风趣的话语犹如五月温暖的风,吹进我们的心灵。他对我们敬恩的语文教师循循善诱,为我们拨开教学上的迷雾,让我们对前方的道路看得更加清晰明了。他还留作业给老师们思考,鼓励我们要让独立思考和自主探索“一直在路上”。希望我们语文组老师在张处的指导下能大步向前、快速成长!

 15.jpg 14.jpg  

 

诗词浸润童年  古典陶冶童心

古典诗词是我们中华民族传统文化中的璀璨瑰宝。俗话说“腹有诗书气自华”,培育“诗心”应趁童年。为进一步弘扬传统古典文化,让敬恩学子接受传统经典的洗礼,培养学习诗词的兴趣,激发热爱诗词的感情,511日下午,我校四年级全体师生在未来教室举办了以“诗词伴童年,古典润童心”为主题的诗词大赛。教导处夏培培老师、倪建文老师和英语老师张永笑担任此次比赛的嘉宾。整场比赛紧张激烈、高潮迭起,孩子们沉浸在诗词的欢乐海洋里,陶醉良久。

本场比赛分 “填空得佳句” “英雄有出处”“诗画有真意”“敬恩尽飞花”四个环节。各班推选出2名优秀的学生参加竞赛。每班两名选手共有三次机会向本班的“智囊团”求助,本班“智囊团”答不出可以请其他学生作答。竞赛的环节紧凑,气氛热烈,台上台下互动热情。其中最激动人心的要属“诗画有真意”和“敬恩尽飞花”这两个环节了。“诗画有真意”环节中,参赛选手抢答做题,抢到答题权者在规定时间内说出画面所蕴含的诗句,答对得十分,答不出不得分,答错扣十分。因为是抢答,紧张气氛更加突出,但是小选手们个个沉着冷静,答题速度之快、正确率之高令人叹为观止。其中,四(6)班的王若孚和麻斯涵在本轮表现尤其突出,本轮过后,遥居首位。“敬恩尽飞花”环节,每组选择一道题,出示关键字,选手们要在三分钟之内说出带有这个字或与之相关的诗句,说出一句加十分,累计最后得分,决出冠亚季军。其中,四(5)班的王若谦和张婧怡配合默契、妙语连珠,一口气共说出了14句,后来居上,令台上台下的同学们无不啧啧赞叹。比赛现场时而掌声连绵,时而唏嘘不已,各班得分逐渐拉开差距。选手们在这样一场别开生面的角逐中,展现出超高的热情和不凡的战绩。最终,四(5)班选手脱颖而出,夺得了最后的胜利,勇摘桂冠。四(6)班的选手们也表现出色,获得了亚军,四(1)班选手用精彩的表现赢得了季军。四(4)班全体同学在会场遵守纪律,积极配合,获得了“道德风尚奖”。最后,由夏主任、倪老师、张老师、徐海彬老师分别为获奖班级选手授予奖状以资鼓励。

我校四年级的学生在本学期的阅读节上一起传诵中华经典诗,掀起一股读诗热潮,在感受诗词古韵的情境与文人雅士不俗的情怀中汲取营养,涵养心灵,相信这次的诗词体验,将会对学生们整个学习生涯乃至人生留下重要的印象。也希望在全校范围内能营造出阅读古典诗词的氛围,让我们的老师带领着孩子一起徜徉在诗词的世界,相信师生们收获的绝不仅仅是浮在诗词表面上的知识而已!

 

  15.jpg   16.jpg

 

 

 

 

 

 


 

 

 

旧馆寻牵敬恩手  共话教育新情谊

——记湖州市南浔区旧馆镇中心小学来访活动报道

为进一步加强校际交流,深入校园特色文化建设,湖州市南浔区旧馆镇中心小学和我校携手于512日举行学习访问活动。当天下午,天公作美,一放晴姿,旧馆镇中心小学代表团在沈建娟、金斌斌两位副校长的带领下,26位优秀骨干教师来到坐落于苏城的千年古镇浒墅关,来到汲取古镇精华,面向未来,以优质教育奠基幸福人生的敬恩实验小学。为了确保接待工作顺利进行,我校秉承“以人为本”的原则,由校长室和校办组成接待团,让来访者宾至如归。

一、校园宣传展风采,敬恩形象跃然生

下午2点,旧馆镇中心小学代表团齐聚大会议室,开展交流会议。会议由刘主任主持,嘉宾们先一同观看了校园艺术宣传片《千年浒关孕育璀璨敬恩,十载辛路点亮艺术人生》。通过丰富多彩的艺术教育活动,学生的核心素质得到沃养,敬恩人知明笃行、立诚致广、基于学情、基于校情、基于域情,上下而探索优质艺术教育的形象也跃然而生。

二、传承敬恩精神,共建特色敬恩

道同契合,体异心并,旧馆镇中心小学以“提升素质,发展个性,面向全体学生,构建和谐校园”为办宗,我校以“享受优质教育,奠基幸福人生”为旨。为增进互知,进添友好,周校长亲切致欢迎词,并以《传承敬恩精神,共建特色敬恩》为题做交流讲座。在交流中,我校立足实际、着眼未来,为尊重生命个体多元化的成长,满足学生个性化发展的需求,开发“一体四翼”的校本课程体系的高瞻远瞩的举措让来访团队感慨、赞叹。同时,两校也达成共识,将立足各自域情,带着新的使命,开拓创新,以全面推进素质教育为目标,深化课程教学改革为核心,探寻核心素养为追求,普及和发展学校特色教育为重点,在艺术教育项目学校的建设上不断追求。

三、感受文化气息,参观魅力校园

为充分展示我校精致而优美的办学环境,在刘主任的带领下,代表团来至校园参观。驻足廉洁文化长廊,廉政名言、廉洁警句、廉洁漫画跃入眼帘,让行人在文化艺术氛围的浸润中,得到廉政文化的熏陶;漫步艺术大厅,书画教育的成果已渗透到每一个角落,点亮了来访者的眼眸和儿童的幸福人生;国画教室的墨香传来,师生将传统国画创新,或深或浅、或浓或淡的笔墨倾泻于宣纸,一张张水墨画令人赞叹不已;敬恩园内树木葱茏,刘主任细致地介绍了启蒙和启智楼间的教室走廊文化布置,校园内安静有序;来到未来教室,仿佛看到了探寻未来教育的新入口;而启德楼书画楼道更是作品林立,水墨清香;书法教室内正开展着书法社团活动,孩子们纸上的字迹隽秀飘逸,彰显了特色校本课程下的书法涵养;操场上的健美操、街舞、足球、抖空竹社团热烈开展着,丰富多彩的校园活动让来访者啧啧称叹。

四、情谊本无价,源自同根深

此次交流来访活动在一片欢声笑语中,在一张温馨的集体合影后圆满结束。湖州市旧馆镇中心小学代表团不仅感受到了我校依托地域情状,开启的书画新篇章;也将和敬恩一同,踏着时代的鼓点,唱着教育的赞歌,站在新的起点,并肩推动特色教育迈向新台阶。

 17.jpg  18.jpg

19.jpg 20.jpg

 


文字的渲染  情感的演绎

在过去的几个月里,和煦的春风伴着我们走进了书海,我们在书海中尽情欢唱。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。今天,敬恩实验小学三年级全体师生和家长、评委代表相聚在一起,举行第十二届校园阅读节之三年级情景剧汇报表演及颁奖活动,此次活动把“悦读在敬恩,书相伴童年”活动又提升了一个新台阶。

书写点滴,收获满满

在过去的几个月里,三年级全体师生积极响应学校的“悦读在敬恩,书相伴童年”活动,各个班级对阅读都很重视,从早读的训练、阅读的摘抄,到读书漂流,再到阅读手抄报的制作,可谓收获满满。一张张手抄报,一本本阅读摘抄,一笔一画,一撇一捺,书写出孩子们的认真和执着。其中,手抄报设计美观,字迹清秀,富有孩子们独特的创意,这为阅读又增添了无限的乐趣。

本次颁奖,分为两个环节,第一个环节:阅读手抄报的颁奖;第二环节:阅读之星的颁奖。对此,孩子们显得异常的兴奋,相信在这种鼓励机制的刺激下会有更多的孩子渐渐喜欢上阅读,慢慢养成良好的阅读习惯,期待下次的阅读节他们会有更加出色的表现。

别样的精彩,情感的演绎

书是花的海洋,书是歌的世界,书是瑰丽的诗篇,书是斑斓的画舫。孩子们在娓娓悦耳地诉说着故事,他们在激情四溢地表达着理想,他们把感情融入文字,他们把文字化作了声响。六个班级的孩子和家长合作完成的情景剧令人佩服,一个个精彩的节目令在场的观众目不暇接、眼花缭乱。

三(1)班同学通过淋漓尽致的表演,让我们从《狼和鹿》的故事中明白了一个深刻的道理——保护环境、爱护大自然。三(2)班回首往昔,一部经典的《城南旧事》中的《童年骊歌》,向我们展示了童年是五彩缤纷的,童年是绚丽多彩的,童年是无忧无虑的,但是童年也有喜有伤的。在忧伤的基调之余,三(3)班带来了《小红帽》的故事,虽然是个耳熟能详的故事,但是三(3)班的孩子通过欢快、诙谐的基调演绎出了别样的风采,赢得了一阵阵的掌声。三(4)班的《梦想》规劝了孩子们,每个人都有一个梦想,它们或小或大,但都应该得到尊重。三(5)班的《送你一颗心》向我们展示了多彩的童年,不一样的精彩。平凡的校园生活,无限的生活魅力!要懂得感恩、懂得宽容,让爱之花绽放在校园的每一个角落。三(6)班的《三袋麦子》更让人深深地体会到小故事,大道理,让人回味无穷。

一个简单的仪式,一次普通的活动,但每个班级都用心去准备,演绎出各自的独特魅力。历经一个多月的读书节,我们都收获了太多的幸福与快乐,期望书香伴随着我们成长、伴随着我们成功、伴随着我们成就梦想。也期望此次活动能够感染更多的孩子,让更多的孩子爱上阅读,让读书为他们的人生奠基,描绘他们美好的明天!

  21.jpg   22.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

赏隆中春景  品文化古韵

——暨敬恩学堂首次亲子研学活动

万物吐绿,春暖花开,正值学子踏青研学的好时节。为了进一步拓展学员的视野,感受传统文化的魅力,增进亲子关系,513日,敬恩学堂的学子们在老师和家长的带领下,跟随春天的脚步,走出校外,来到小隆中传统文化基地,进行社会实践,开展研学活动。

小隆中地处群峰环抱的穹窿山怀里,系穹窿山东支余脉,深藏固密,得天独厚。学员们一进景区,就被这青葱的树木,静谧的书香氛围所吸引。

首先,在导游的带领下,大家参观了明清古建筑——性善堂和怀德堂。感受了传统建筑的魅力,徜徉近代名人李根源故居的文化气息,领略书法大家的艺术内涵,感受“曲水流觞”的自然意境。

接着,大家来到了李根源纪念馆。在导游的讲解下,大家聆听了李根源的爱国事迹和忠孝之举。很多家长还不时拿出笔记边听边记。李根源在苏州期间做了许多好事,孝敬母亲、感人至深,爱护文物古迹、开展新农村建设,兴办了阙茔小学、藏书民生医院、修建了“三堰五闸”、滦河桥等水利工程,抗战初期,两次执绋营葬抗日将士、积极营救‘七君子’、打击邪恶势力等好多事,受到当地老百姓的称赞。为了纪念李根源,目前景区根据国画大师徐悲鸿绘制的李根源像,新建了国内最高的李根源石像。

随后,在导游的带领下,我们进行了拓字活动。拓碑技艺是南朝时出现的一种印刷技术,是中华民族传统文化的代表,具有1000多年的历史,拓碑是将碑版上的文字或图像,用宣纸紧覆在碑版上,用墨打拓其文字或图形,然后将纸揭下,纸上留下碑版上的文字或图形。此前,学员们从来没有接触过拓碑,许多人甚至连碑刻也没看到过。这次大家在小隆中看到了石碑上刻着很多文字,心里都有着一个疑问,怎么样才能把碑上的文字复制到纸上来?学员和家长在导游的讲解和指导下体验拓碑古艺,学习拓碑的每一步操作,从折纸、上纸、刷纸到拍包上墨、揭开拓片。经过自己的努力,他们纷纷拿出了自己的作品,显得格外兴奋。

最后,进行的是亲子指压板活动。在导游的安排下,学员和家长共分成两小队。两队在指压板上率先完成两人三足、跳绳、吹气球、坐爆气球等一系列环节即可获胜。在这短短的竞赛中,既充满快乐又能密切亲子感情,胜出者还拿到了丰厚的奖品。

在欢快的笑声中,结束了本次快乐又充实的研学之旅。学员和家长们纷纷表示本次研学活动,既有传统文化的陶冶,又有亲近自然的快乐,收获颇多。

 23.jpg 24.jpg

25.jpg 26.jpg


沐浴朝霞  扬帆前进

——“我要上讲坛”之许宁霞老师《沟通的艺术》

27.jpg现代社会对老师的要求越来越高,学会与学生沟通,与家长沟通显得尤为重要。516日下午410分,“我要上讲坛”第十一讲在大会议室如期举行,本次演讲的主题就是“沟通的艺术”,旨在帮助年轻教师尽快站稳讲台,学会与家长、与学生沟通,做一个适应新时代要求的教师。会议由教科室古建军老师主持,担任本次主讲嘉宾的是我校骨干教师许宁霞老师。

许老师和蔼可亲的话语娓娓道来,讲到重要的地方不时穿插小故事,希望能给年轻的老师们以新的启发。

让我印象深刻的是在讲到如何与学生沟通的时候,许老师举了一个彭同学的例子,提到这位学生,凡是教过他的老师无不为之头大:不听课已成家常便饭,做小动作也是司空见惯,隔三差五还打同学,骂老师,老师的教育根本不起作用,搞得老师们很是无奈。许老师发现这一问题后,只是静静地观察,慢慢地接纳他,包容他的一切,他感冒了,许老师送他药;他肚子饿了,许老师送他饼干吃……他没有喝水的杯子,口渴的时候就凑在饮水机旁用嘴接水喝,同学们觉得不卫生,讨厌他。许老师知道此事后,送他一个崭新的杯子,彭同学如获至宝,以至于后来杯子的外壳被同学碰坏了,他宁愿用杯子的内胆去喝水,也不接受同学送的新杯子。以后彭同学在许老师的课上非常听话,很少捣乱。当然,他也获得了回报,他的数学成绩一路高分,甚至有几次还考了满分。可见,让学生接纳自己,先从内心去接纳学生,对待学生有一颗爱心、恒心和耐心是多么重要。

无声的付出也让许老师收到了孩子的回报,彭同学的动手能力很强,他送给许老师的手工礼物造型独特,形态逼真。许老师很感动,特意和孩子拍了一个合影,写上一些表扬的话语送到他母亲的手中,他母亲当时感动的情景令许老师今天还记忆犹新……所以,好的学生也是夸出来的。

教师是成年人,孩子是未成年人,我们在学生面前一定要做好榜样,要求学生做到的,老师一定率先垂范,因为是学生对模仿总是乐此不疲的,老师的言行,都会有意或无意地对学生产生一定的影响。

在这个世界上人人都是平等的,在老师面前,所有的家长都是平等的,不管家长的贫富、地位等如何,我们的共同目的是教育孩子。在面对出现问题的孩子的时候,一定要注意和家长沟通时的语气,坦诚相待,以礼待人,以理服人是任何一个家长都无法拒绝的。许老师的班里有个学生以往成绩很优秀,可是近期有些反常,还经常发生打同学的事情,于是许老师就了解了一番:原来他的家里发生了变故,爸爸和妈妈在闹离婚,许老师决定和家长好好谈谈。由于在办公室老师多,担心他的爸爸尴尬,许老师专门找了一间美术教室,推心置腹地讲明如果他们夫妻离婚,伤害最大的都是他们的孩子,见到家长已经意识到自己的糊涂,许老师进一步说明孩子前期一直是优秀的成绩,出现此种变化一定是受了莫名的压力和痛苦。一番谈话,把家长与老师之间的距离一下子拉近了,家长非常后悔,非常感动,感谢许老师对孩子如此关心。后来,孩子的变化渐渐好转,听说他的爸爸准备复婚……

一个个看似平常的教育小故事,让在座的老师无不心悦诚服:遇到许老师的学生是幸运的,他们从此有了一盏指明灯;遇到许老师的同事是幸运的,从此他们有了一只领头雁!

会议接近尾声,古老师总结出与学生沟通的四个关键词:接纳、赞美、倾听、垂范,与家长沟通的核心在于“换位思考”,并叮嘱老师们在接待来访家长时要做到“三个一”:一把椅子、一杯水、一句问候,有了“三个一”,就架起了一座与家长沟通的桥梁,我们的教育才能畅通无阻!感谢许宁霞老师的粉彩分享,让我们沐浴朝霞,扬帆前进吧!

 

绿树荫浓诗芬芳  艾叶荷囊满园香

——记德善书院敬恩学堂春季《千家诗》班结业活动

绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘……孩子们琅琅的读书声打破了校园的宁静,原来今天是德善书院敬恩学堂《千家诗》班的结业仪式。窗外的风在缓缓地吹,夏虫在悠悠地唱,身着汉服的小学员们心底装着满满的诗歌,一张口,就有诗句汹涌流泄,每个字都像温润的珠玉静默着发光。

“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”。别看孩子们年龄小、个头小,实力可是不容小觑。在个人诵读考核环节,每个小学员对考核内容可谓是倒背如流,令在场的监考老师是啧啧称赞,可想而知小朋友背后一定是付出了不少的努力,《春韵天成》的整体诵读表演,更成为敬恩校园最为动听的声音,小学员们字正腔圆、甜美圆润的声音就如一缕春风,一丝春雨,滋润着我们每个家长的心田。

春播桃李三千圃,慈母爱子非为报。孩子们所取得的成绩离不开志愿者老师的无私奉献和家长的辛勤陪伴。班主任刘琤老师借此机会向他们表示感谢,并颁发了优秀优秀志愿者老师和优秀家长证书并致辞。

端午临中夏,时清日复长,午后炙热的阳光已让大家感受到了浓浓的夏意,端午也踏着这徐徐清风向我们走来。张舒老师先用生动有趣的动画视频介绍了端午节的来历。刘老师宣布我们下面将进行亲子活动:做香囊。美丽又有香味的香囊吸引着孩子们,老师刚一讲完,大家就迫不及待地用准备好的材料边学边练起来,从一针一线将香囊缝合到装艾叶,孩子们都做得很认真,好多孩子和家长都觉得十分有趣。有的孩子从没做过针线活,第一次做就能用一针一线缝制出精美的香囊,感觉很得意,很有成就感。通过这次活动,也让孩子们更真切地感受到中国悠久的历史传统以及端午节的民俗风情,激发孩子们们学习学习中国古典文化的兴趣和爱好。

俗话说:诗歌是水,滋养万物;诗歌是蜜,润泽心田;诗歌是动听的音乐、跳动的音符,希望孩子们在以后的学习和生活中,也能因诗歌而更加五彩斑斓。

 

昆曲名家进校园

为了贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以及《全国学校艺术教育规程》的要求,响应号召,推动学校美育工作和校园文化建设,弘扬中华民族优秀文化诗歌及昆曲文化艺术,同时满足同学们的艺术文化需求进一步加强大学生思想道德建设,我校于516日在未来教室举办了昆曲名家进校园活动。

活动当天,我校专程邀请了苏州昆剧院的严老师为来校做了一场精彩的昆曲知识讲座,为学生普及昆曲知识,使学生能更深切地了解昆曲文化,帮助学生了解昆曲艺术的美学观念、表演程式,感受昆曲艺术魅力。

严老师从昆曲的发源地—苏州昆山切入,将昆曲的历史娓娓道来;接着,我们还欣赏了著名昆曲《牡丹亭》片段,剧中的人物妆容精致、服饰华丽,舞台布置也十分精美,在座的师生无不如痴如醉……

昆曲是苏州独有的传统文化,它以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”;昆曲的鼎盛时期是明朝,后来因为花部的兴起,以昆曲为代表的雅部渐渐衰弱;新中国成立之后,毛主席与周总理非常重视祖国传统文化的传承与发展,还曾经观看了昆曲《十五贯》,昆曲得以重回舞台,真可谓是“一出戏救活了一个剧种”。

演讲活动的最后,严老师还与同学们进行了互动交流,邀请了在场学生跟随老师学习昆曲当中简单的基本功:手眼声法步。这次昆曲讲座使同学们受益匪浅。本次活动激发了学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,极大地推动了校园精神文明建设。

  28.jpg   29.jpg

 

 

 

 

 

 

 

同课异构  提质增效

518日下午,我校体育组朱琦程老师参加了由苏州高新区教研室主办,苏州高新区达善小学校承办的苏州高新区小学体育“同课异构提质增效”教学研讨活动。

本次活动分别由我校的朱琦程老师、长江小学的郭丽老师和达善小学校潘荣静老师为我们展示了三堂精彩纷呈的课。我校的朱琦程老师运用呼啦圈,让学生的学习自主性得到发挥,摆一摆,跳一跳,放一放,玩一玩,逐步提高学习要求,让学生在玩中学,学中玩,不知不觉中学会了本领,获得老师们的一致好评。长江小学的郭丽老师紧紧抓住了学生的年龄特点,从情景入手,以模仿为线,由浅渐深,充分发挥了学生的学习主动性。潘荣静老师针对学习的内容优化了“剪刀、石头、布”的游戏,让学生在学习的过程中体验到了学习的快乐,提高了学习的效率。

在研讨活动中,区教研员金刚老师对三位老师进行了针对性的点评,肯定了亮点、指出了不足,提出了希望。重点表扬了我校的朱琦程老师认真的学习态度,有积极向上的进取心。期待朱老师下一次的公开课能够更上一层楼!

  30.jpg   31.jpg

 

 

 

 

                            

 

 

 

2017年春季敬恩学堂志愿者教师培训会

32.jpg为进一步落实“传承国学经典,弘扬德善风尚”精神,更好地准备敬恩学堂于520日举行《三字经》班、《千家诗》班的结业仪式活动,特开展了2017年苏州德善书院敬恩学堂志愿者教师培训会,会议由学堂班主任刘老师主持。

会议第一项,刘老师就2017年苏州市德善书院的例会精神作了传达,介绍了德善书院总部2017年的发展规模,阐述了德善书院在营造人文氛围、弘扬传统经典的重大意义,同时也指出下一步的教学要求——加强体验课程、加强志愿者教师的自我修养,这也让全体志愿者教师在新年度对自身发展有了明确的奋斗方向。

其次,刘老师对上周六我校敬恩学堂首次亲子研学活动的成功举行做了汇报,学员和家长们对本次研学活动纷纷赞扬,他们觉得不仅从中获得传统文化的陶冶,还得到了亲近自然的快乐,这也让在座的志愿者老师感到自豪。

最后,刘老师和夏老师对本周六敬恩学堂《三字经》班、《千家诗》班结业仪式的活动方案进行细致地说明,对志愿者教师们进行了明确的分工,提出相应的要求,也对可能存在的问题进行了沟通。比如,在亲子做香囊、编挂绳、包粽子等活动中时,志愿者教师需要准备什么材料,在活动中避免突发情况。

通过此次会议,志愿者教师们更加明晰了各自的分工,在结业活动中做好充足的准备工作,确保活动顺利开展。

 

小儿诵读话经典  粽叶飘香沁人心

 “夜莺啼绿柳,皓月醒长空。”小满时节,农作物灌浆饱满,也向人们释放即将成熟的信号。

你们看!德善书院敬恩课堂结业仪式马上就要开始了。

辛勤耕耘,硕果累累

结业仪式开始之前,几位志愿者老师带领孩子们在外面进行了《三字经》学员集体诵读彩排。家长们当然也很紧张,都希望自己的孩子们都能顺利并完满地完成这次结业。

接下来,分组个人诵读考核。一共分成三组,每位有二位老师向学员们提问。家长们十分关注每一个孩子的表现。作为一名家长,我都很激动,孩子们能如此流利地背诵这些篇幅。这些都离不开每节课老师们的专业讲解,才能深刻理解和领悟《三字经》。在颁发荣誉证书环节上,看着每一个洋溢着欢乐的笑脸,就像春天里的一棵棵小树苗,焕发着勃勃生机。

花朵盛开,沁人心脾

当家长们来到艺术楼大厅,这时孩子们已经整齐地站在了那里。如此清晰地集体吟诵《三字经》。不感动吗?不,感动得流下了眼泪。因为他们是我们的未来,是我们的希望。站在那里,我们的心情如此的激动,像波涛汹涌的大海一样,也像五彩缤纷的繁花盛开一样。接下来,就是学员个人才艺,家庭秀展示。领导给学员、优秀家长、老师颁发证书。

亲子包粽,不亦乐乎

快乐来源于生活。老师通过PPT讲解了端午节的由来、典故,习俗等,让孩子们了解自己国家的传统文化。接下来,孩子们欢呼雀跃地来到食堂大厅。瞧呐!家长比孩子们热情都高,忙得不亦乐乎、各显“神手”、形状各异,包得热火朝天。 这时,我们就是一个Big Family!

如果不用写结束语,该有多好。那么这些丰富多彩的活动就会不断得进行下去。每次来到敬恩学堂,都能看到孩子们绽放了一张张灿烂的笑脸。相信这样的学习生活刚刚开始,孩子们必用自己六年的时光,在这所充满朝气的校园里,演绎着自己的金色童年!

 33.jpg 34.jpg

  35.jpg 36.jpg

 

 

飘翰墨清香  书学子风华

行楷隶篆见功夫,墨香满园润敬恩。2017520日上午,我校的429名考生参加了“江苏省书法水平等级考试”,整个考试过程井然有序,周密细致。
        上午800,所有考务人员准时来到大会议室,开始书法等级考试考前培训。古老师从监考的工作程序、监考守则、考生守则、到规范化用语、书法条形码张贴、试卷的分发、材料的收集,都对监考教师进行了严格细致的培训,所以考试当天秩序井然。845分,考生来到考点,由监考教师逐一点名并指导考生在“考场签到表”上签名。8:55分,监考教师启封试卷袋、发卷。9点整,考生正式开考。考试中,每位考生都认真书写,争取以优秀成绩通过本次考级。近一个半小时的考试,监考主任裘校长在场外巡考。
         “一撇一捺悟文化,一笔一画冶情操”。我校一直十分重视对学生书写能力的培养,周一至周五的午饭后都安排了午写一刻钟课程,还在大厅里展览书法名家名作,在教室门前设置写字板,展示班级学生优秀作品,每学期都会举行写字比赛,颁发“写字明星”奖状。可以说,就是在学校大环境的熏陶中,学生们增强了认真练字的意识,养成了规范、端正、整洁地书写汉字的习惯。
        本次书法水平等级考试既是对我校“书画项目特色”的检验,也激发了学生的兴趣爱好,丰富了学生的课余生活,更为广大师生衡量和展示写字水平提供了平台。

 

诵读国学经典  文化源远流长

为深入推进素质教育,努力提高我市青少年的审美和人文素养,促进青少年的健康成长,更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,展示少年儿童快乐的学习生活,近日,苏州市青少年活动中心举行了“苏州市第十二届中华经典美文诵读大赛”。

我校积极组织广大学生参加此次比赛。赛前老师们认真研读大赛通知,最终确定以“国学经典”为主题,用声律启蒙、三字经、千字文联诵的形式展现我校学子良好的诵读素质和精神风采。在这场诵读比赛中,参赛的学生都发挥得比较出色。由于师生们的精心编排,节目赢得了现场观众一致好评。孩子们深情的演绎,感染着每一位观众的心。来自千年前的诵读声音,升华了我校书香校园特色,更重要的是陶冶了孩子们的情操,充实丰厚了孩子们的文化底蕴。通过古文诵读引导广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,营造了积极向上、健康活泼、充满正能量的氛围。我校十六名学生及三名老师同台演出,在比赛中增长了师生情谊,他们以优异的成绩在高新区名列前茅。

通过此次活动,进一步锻炼了学生们的诵读能力,培养了他们团结协作的精神,也体现了学生蓬勃的朝气和昂扬的斗志,更将国学经典的种子深深浸润在学生心中!

  37.jpg   38.jpg

 

 

 

 

 

 

 

                             

 

谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

——五月校级班会展示课

身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦。为了让全体同学都能爱惜粮食、节约粮食,518日上午,三(2)班召开了“珍惜粮食 从我做起”的主题班会。

整个班会课分为四个部分“第一篇:重温古诗中的感动”、“第二篇:反观生活中的浪费”“第三篇:走进世界粮食日”“第四篇:节约光荣,浪费可耻”。第一篇中,孩子们背诵古诗《悯农》《观刈麦》,交流有关爱粮惜粮的名言警句,体会粮食来之不易,一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水。第二篇中,小记者们现场采访同学们的用餐习惯,小品表演《如此潇洒》,实实在在地反应出在我们的校园里,在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。第三篇中,孩子们联系数据,从伟人的故事中真正了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,应该自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。第四篇,孩子们通过讨论,制定出节约粮食的好方法:吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分;吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上;如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

整节班会课,孩子们真正成为了课堂的主人,经历了一次成功的教育,并在愉悦的氛围中,强化了节约的观念,从思想上真切感受到中华的节俭美德,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食,促进了学生良好品质的形成。

 

浓浓笔墨香  悠悠端午情

57日至522日,我校书画作品在市教育局金色大厅展览。依托得天独厚的区域优势,我校拥有深厚的传统文化底蕴,实行“一体四翼”的高瞻远略,将书法与国画融进学校特色发展的血脉。

此次布展,我校着力打造书画特色,着眼外来务工家庭受惠,积极开展艺术教育工作,同时进行创新,将书画带进生活,让每位同学亲身体会书画魅力,全方位提升学生的核心素养。书画丰富校园生活,在平时的学习中,我校学子认认真真写字,踏踏实实做人,并把学练字上升到学做人的高度,真正做到“字如其人”,用自己的书、画装点校园,营造优美学习环境。

因端午将至,此次书画展览除了展示四周的卷轴作品之外,我校还做了一组端午主题展,现场的布艺粽子是同学们一针一线精心缝制,后又画上水墨画,更显古韵悠悠,赢得一致好评。据悉,端午主题将在后期继续增加相关内容,进行优化升级,力争创造出更多优秀作品。

此外,我校还策划了“四季芳芬 墨韵留痕”家居主题展,将传统国画进行创新,把国画从宣纸上提炼出来,带进我们的生活点滴,服装、鞋子、帽子、手绢、餐具等日用品上都散发着水墨的清香。展出了具有浓浓书画特色的服装、餐具,如盘子、碗、水杯等,装饰品如包、钱包、帽子等。同时展出的还有我校的传统文化产品,宫扇、折扇、钱包、台历等,这些产品在去年的感恩义卖得到广大师生的欢迎,为学校帮扶对象出点力;它们还作为学校对外友赠物品,收到了家长和领导的好评和鼓励。

布展期间,我校受到了苏州市教育电视台专访,节目播出之后反响热烈。由于我校的展览艺术性强,节日气氛浓烈,原本的两周的展期延长至三周,布展供教育局接待的访问团参观,得到了市教育局领导和现场参观人员的一致好评。

39.jpg 40.jpg

41.jpg  42.jpg


            

“班班有歌声”整班合唱比赛

为了丰富校园文化生活,展示学生文艺才华,进一步推动校园精神文明建设,创造活力校园,523号下午,我校举行了敬恩实小第十届艺术节系列活动之“班班有歌声”整班合唱比赛。

本次活动以班级为单位,各班准备充分,以积极饱满的态度投入到大合唱比赛的训练中,大家从不熟悉歌曲到牢记每句歌词都付出了大量的时间精力。比赛中,同学们认真的神情深深感染着每一个人。合唱配以手势动作、队形变化、乐器和学生们自己精心制作的道具给现场的师生们带来了一次又一次的惊喜。三年级的学生们就像一朵美丽的小花在绽放;四年级的学生们化身为一个个小小的音乐家;五年级的学生们在四季中表达着美好的愿望和理想。

一首首优美嘹亮的歌声在艺术大厅久久回响,令人回味无穷。评委们表示:“孩子们认真参与的样子最可爱,给我们带来了惊喜。”生命因活力而绽放,校园有了多彩的文化,就有深厚的底蕴。此次合唱比赛倾注了学生们和老师们的心血,又一次为学生成长搭建了平台,很好地培养了同学们的团队意识和合作精神,让学生们尽情唱响青春,绽放活力,开启梦想的航程。(撰稿:张旭霞 摄影:王蕃、胡雪佳 审核:周琴)

附比赛结果:

优秀演出奖:三(5)班、三(3)班、三(6)班、四(1)班、四(6)班、四(2)班、五(6)班、五(1)班、五(5)班

优秀组织奖:三(2)班、三(4)班、三(1)班、四(5)班、四(3)班、四(4)班、五(4)班、五(2)班、五(3)班

 43.jpg 44.jpg

 45.jpg 46.jpg

 

 

我爱古诗词  丹青来描绘

——记我校“我爱古诗词”现场书画比赛活动

47.jpg古诗词是中华文化耀眼星空中最亮的星星,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠,“诗画同源”有着悠久的历史传统。近日,我校组织开展了“我爱古诗词”现场书画比赛活动。

本次比赛以班级为单位,两名同学选取喜欢的一首古诗词,一名同学将自己喜欢的古诗词写成书法作品,另一名同学通过自己对古诗词的理解和想象,给诗词配上相应的图画。比赛现场,书法组的同学们尽情展示书法艺术的魅力,有的字体隽秀俊逸,有的字体大气磅礴,而一边绘画组的同学们根据对诗意境的感悟,挥舞着七彩的画笔,畅想着诗中的美丽画卷,让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。苏州教育电视台的记者也来到我们的活动现场,欣赏着同学们的作品不禁竖起了大拇指。在比赛现场,记者还对吴章健、李心怡、蒋静茹进行了采访,面对镜头,他们自信地回答记者的提问,畅谈关于书画学习创作的故事。

多年来,我校一直坚持打造“书香校园”,作为苏州市书画特色学校,一直重视书画教育对学生发展的作用。本次活动与弘扬中华文化艺术相结合,为学生提供了展现艺术才能的平台,展示了敬恩学子在书画艺术上的造诣,同时激发了同学们对书画艺术的热爱,促进我校书画教育特色建设向纵深发展。

 

领导亲访实干有为  高瞻远瞩教育情怀

——记高新区区委、区教育局及浒墅关镇党委领导来访调研活动

526日下午三点,敬恩校园书香脉脉,绿意葱茏,苏州高新区区委常委、宣传部长朱奚红,区教育局周经纬局长、陆军副局长,浒墅关镇党委王永刚书记、冯寿前副书记来到我校调研走访。我校周荔校长、裘东明副校长陪同参观。

一、笔歌墨舞,点染校园文化

高朋雅至,聚品书香,在周校长的带领下,朱部长一行首先来到水墨清香的艺术大厅。一幅幅灵动如栩、风姿翩翩的师生书画作品映入眼帘,留客驻足欣赏。卷轴上的书法,倾泻而出,仿佛在诉说着敬恩实小内外上下秉承着“依托我镇是‘中国少儿书画之乡’的独特区域优势,打造书画特色学校”的坚定信念,由思想引路,师生自练内功,成果斐然;而厅内展出的国画作品,表现形式更是不拘一格。孩子们将传统的国画巧绘在扇子、脸谱、帽子、衣服、油伞、布包等日常生活用品上,童心尽显,墨韵留芳,既装点了校园,又诗意了生活。

二、高瞻远瞩,共绘敬恩蓝图

在书香墨韵厅浅坐小憩,区、镇领导和两位校长就学校情况做了细致交流。对于敬恩实小暑期扩建工程、校园安保工作及师资队伍建设等方面,周校长高瞻远瞩的视野,直率真诚的语言,具体详实的事例,深入全面的思考和对浒墅关教育的一片赤诚,激起了来访领导的共鸣与关注。朱部长充分肯定了我校的办学成果,并表示将全力支持我校“一体四翼”“书画特色”的发展蓝图,为打造真正的“敬恩品牌”,掌舵、扬帆!

三、国画留芳,体悟艺术魅力

每周五的最后一节课,正值缤纷多彩的社团时间。这一次,来访领导走进了敬恩学堂——国画教室,王园园老师正辅导孩子们绘制国画作品呢。俯身看去,童年似七彩的画卷,跃然纸上。领导们对我校国画社这些小学员们有如此好的领悟力,和艺术的敏锐度感到惊喜、欣慰,对学校能挖掘孩童的多样化生命更是赞赏有加。

四、心怀珍惜,常存感恩之情

从浓郁丰厚的书画氛围中走来,“珍惜”石立于眼前,周校长亲切地向来访领导讲述起当年朱恩馀先生支持地方教育的慷慨举措。这块被文化润泽的璞石,仿佛在提醒着敬恩人时刻牢记“懂得珍惜,学会感恩”的勤朴校训。

五、立足现在,教育面向未来

在友好、欢快的氛围里,此次调研活动圆满结束。朱部长一行离开我校时,正逢放学时段,敬恩学子展现出的文明素养,让来访嘉宾首肯称赞。此次领导来访,必将推动我校各项工作更上一层楼,根深叶茂,新叶常绿!

 48.jpg 49.jpg

 

学校无小事  事事皆教育

——20162017学年第二学期5月份业务学习

时间如白驹过隙,转眼间已是五月的最后一天,进入六月,学期也将临近结束,为了让学期结束工作更加有序、更加高效,我们全体敬恩人又一次相聚在未来教室开始五月的业务学习,教科室古建军老师主持活动。

“一个人的成长史,就是他的阅读史。” 在浩如烟海的书籍中,如何找到对自己真正有价值的阅读材料并为我所用,这就需要练就一双慧眼。今天的好书推荐板块,陈芬琴老师给大家带来的是被誉为“文学界的白衣天使”毕淑敏老师的作品《愿你与这世界温暖相拥》,书中,毕淑敏从青春、爱情、婚姻、友情、孝心、幸福、生死、旅行等角度来阐释自己对世界的看法,对生命的领悟,让我们再一次感受到毕淑敏温暖冷静,平和亲切的风格,她的文字能给心灵以安定,给生活以信念,其中蕴含的光明与力量深深震撼人心。

本次的艺术欣赏板块,王蕃老师为我们介绍的是中国十大传世名画之一——唐朝画家阎立本的名作《步辇图》。该图所绘的是禄东赞朝见唐太宗时的场景。王老师从画面中人物故事,人物神态、构图色彩等细节处为大家进行了解读,丰富了大家对名画的认知,一幅画记载了一段历史,一画也看出了王老师的美术功底。

师德讲坛环节,张怡老师向我们叙述了她的师傅王春燕老师悉心指导她上公开课的事迹,还有王老师用爱心温暖后进生的故事。从教十几年来,她把教育孩子的事业当成是养花的事业,精心雕琢,期待着他们能有一天像花儿一样绽放。王老师把自己的全部身心投入到教育教学中,她用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着师爱的真谛,履行着师爱的责任。

管理纵横环节,各部门负责人轮流上台就五月份部门工作进行了反馈,并就学期结束的各项常规工作进行提醒;陆伟副校长就明天举行的“六一”庆祝活动作了详细说明,相信在全体老师的共同努力下,一定会让学生们度过一个快乐而有意义的儿童节。最后,周荔校长传达了上级有关校园安全的会议精神,她强调教师一定要有安全意识,对校园安全我们也要实行问责机制,一级对一级负责。班主任要切实做好晨检的上报工作,督促学生养成早晨到校开窗通风,饭前便后洗手的卫生习惯,以及加强午餐管理等工作。学校无小事,事事皆教育。让我们肩负起教书育人的责任,擦亮敬恩的品牌!

48.jpg 49.jpg