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校园简报

校园简报●2017年第4期(总第16期)

时间:2017-07-13  来源:  作者:yeelov

校 园 简 报

2017年第4期·总第16  

苏州高新区敬恩实验小学校长办公室编       2017430

    栏 目 导 航  

宣传喜讯…………………………………………………………………  11

校园播报………………………………………………………………… 125

   宣 传 喜 讯 

1.我校获评高新区网上家长学校先进集体二等奖,钱冬妹老师获先进个人。

2.我校张裕洋老师荣获高新区小学综合实践活动优质课评比二等奖。

3.我校在江苏省第十一届“校园之间”智力竞技活动中喜获一等奖。

校 园 播 报         

四月芳菲美尽  琴音清幽绕梁

最美不过四月天,特别是在百花盛开的早晨。小朋友和家长们提前来到了课堂,开心地换上了汉服,安静地坐在自己的座位上,耐心地等待老师们到来。

当上课钟声响起时,小朋友们都表现了极大的兴趣,气氛自然而然地活跃起来。第一节,马老师带领孩子们诵读了今天所学的内容。家长们也在教室后面认真聆听,学习老师的教学方法。由于平时孩子们扎实的语言基础,加上老师专业的传授,不一会儿,孩子们就很流利地诵读起来。

第二节课上,由周琴老师向大家展示中国古典乐器——古琴。在优雅动听地弹奏一首古琴曲后,周老师详细地讲解古琴的历史、结构、种类、寓意、琴谱、通过图片对照,让孩子们找到了抚琴的正确方法。为小朋友们呈现了一节丰富多彩的古琴文化课程。

第三节讲读课。面对邓老师的提问,小朋友更加积极开动脑筋,踊跃发言,表现出强烈的求知欲。为了更好的展现本节知识,邓老师还开展了闯关游戏。在场的每个小朋友的表现都十分出色,孩子们获得了相应的奖励。

课程中,老师们不仅向小朋友传授了知识,还培养了他们对中国古代重要典籍的阅读兴趣,掌握阅读古书的顺序和阅读方式方法。

这部分列举了书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作。 课后家长们也相互交流,决定在以后孩子阅读的书籍中,加入古典书籍。    

在这里,没有隔阂,小朋友和家长们都畅游在知识的海洋中。

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人间四月夏情怀  清风明月寄乡愁

3.jpg人间四月,樱花烂漫,敬恩学堂,书声琅琅。德善书院.敬恩学堂2017年《千家诗》春季班第三次活动开始了,沐浴着轻柔的春风,午后的阳光透过窗子洒在孩子们的身上,暖在孩子们的心头。

一首诗,一幅画,那是一种美的享受。在徐老师甜美的声音中,孩子们开始了今天的第一节课。俗语讲“诗中有画,画中有诗”。徐老师没有直接出示古诗,而是出示了一幅幅画面,有“约客奕棋”、“山中纳凉”、“载酒游园”、“赏景看花”、雅致清新的画面给人以无限的遐想,想不到在热得慵懒的夏日也可以有如此惬意的生活。徐老师适时提问:你喜欢哪一项活动?这不动声色、潜移默化地引导,把学生引入了诗的意境中去。在学生沉浸其中时,徐老师再引导孩子们来读这些诗,孩子们美妙的声音在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,把古诗的那份韵律美表现得淋漓尽致,让听的人也如沐春风,心情畅快。

4.jpg  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。赵老师别样的国画课就在这样美的画面中开始了。首先,赵老师耐心地给孩子们介绍了荷花的一些特性,以及画荷花的注意要点和步骤。接着,赵老师别出心裁地在课前录好了作画的视频,学生边看视频,老师边讲解,整个作画过程一目了然,孩子们个个目不转睛、全神贯注,似乎那一片荷花池中隐藏着无尽的宝藏。接下来的作画过程,亲子共作,其乐融融。整个过程中,赵老师也是不厌其烦地指导一个又一个学生,看着孩子们一个个认真的劲儿,那成功与喜悦都洋溢在脸上,乐出了一朵儿花。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,倪老师以苏轼兄弟阔别重逢的故事引入了今天的第三节课。诗人多情,风月只是转移了诗人的情思,成了诗人思乡情怀的寄托。倪老师能准确把握诗歌的感情基调,熟练掌握古诗的教法,用四步法:知诗人,解诗题,吟诗句,悟诗情来教学诗歌,让学生更深层次的理解诗意、感悟意境。此外,倪老师也非常重视朗读指导,运用了多种多样的读书形式:如个人读、小组读、师生合作读、表演读等,让学生在读中体会,在读中感悟,收到了良好的效果。

中华文化,博大精深,引人入胜。古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠,从《诗经》起,一直到今天,古诗词以其广泛的内容,深邃的内涵,真挚的情感,承载着华夏民族辉煌的历史,它是先人们给予我们的一份最宝贵的精神财富。相信,敬恩的孩子们在诗歌的陪伴和滋润下,会越来越富有诗性,越来越富有灵性,相信他们在诗歌的熏陶下会更加健康、快乐地成长!

 

故事浸润师爱  演讲表达师德

——校级班主任基本功竞赛之“教育故事演讲”

几场春雨过后,天公捧出了暖洋洋的晴日。在412日这个乍暖还寒的春日下午,我校班主任基本功竞赛第四轮如期举行了,这一轮竞赛的内容是——“教育故事演讲”。班主任组和副班主任组分别再次分为两个阵营在四个不同的场地展开了竞争激烈但内容温情的竞赛。

班主任们有20分钟的准备时间,再进行5分钟的演讲。下午310分,比赛正式开始了。每个赛场的第一位选手提前20分钟抽签,之后每间隔5分钟有一位选手抽一次。每个人抽到的题目都不尽相同,有《失败也有美丽和精彩》《学校是允许犯错误的地方》《带刺的花蕾也很可爱》……抽到题目的班主任们略加思索,从自己的记忆库中搜取与题意相关联的事件,运用写作的手法,把一件件教育中的故事构思得新颖有趣、一波三折、引人入胜。有的班主任奋笔疾书,把捕捉到的灵感及时记录下来,有的班主任把大致提纲列了出来,有的班主任沉稳自信,教育故事信手拈来,不做任何笔头记录,也自信能够把自己与学生的故事讲述得完整具体、打动人心……演讲中,班主任们有的激情慷慨,有的平静如水,但都感人至深。从中,我们看到了班主任们对孩子的拳拳爱心,感受到了班主任们在工作中的努力、进取和智慧。其中,有丰富管理经验和教学经验的倪建文老师文思如泉,把对学生的智慧管理娓娓道来;新进教师孙海伦老师虽然年轻但充满活力与激情,把满腔的教育热情都洒向孩子的心田,所述故事动人心弦,孩子在她的教育下成长令人欣慰;王海燕老师沉稳坚毅却不失幽默风趣,虽然身为一名男教师但却对孩子关心入微,展示出自己的人格魅力和教育机智……其他班主任也各有千秋,展现出自己对班主任管理的独到诠释。

此次活动展示了我校班主任扎根基层、奉献教育、关爱学生的无私情怀,进一步培养了班主任严谨治班、为人师表的优秀品质,激励着班主任不断学习、提升自我,更上一层楼!期待下一轮班主任基本功竞赛更加精彩!

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亲近自然  快乐拓展

——2017年春一年级社会综合实践活动

春暖花开,草长莺飞,一年一度的春游季节又到了。为了使其开拓视野、感受春天的美好、激发其热爱大自然的情感,学校组织一年级的孩子们去常熟尚湖公园景区,感受牡丹花开的盛景,体验拓展活动的喜悦。

为确保本次活动能够安全完满地进行,在春游前学校制定了详细的出行计划和周全的安全预案。出发前,老师们再次对学生进行了安全和文明知识教育,这才整装出发了。近一个小时的车程,并没有影响孩子们雀跃的心情。不知不觉中大家就来到了尚湖公园。

四月的春风吹红了花,吹绿了树,吹美了孩子们的笑脸。一路上,孩子们欣赏着道路两旁的景色,一边走,一边与同伴分享着自己的发现。在老师的引导和导游的介绍下,孩子们观赏了各种各样、万紫千红的牡丹,领略了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。

临近中午,途经一片绿茵茵的草地,孩子们迫不及待地拿出美食,开心地吃了起来,还纷纷把自己喜欢的食物和老师、其他同学一起分享,并摆出各种造型让老师拍照,好一片其乐融融的景象。

欢声笑语后,孩子们在班主任的带领和教官的组织下,体验了破冰、拍拍操、无敌风火轮等丰富而有趣的团队拓展活动。整个活动有条不紊,充分体现了同学们团结互助的精神和良好的小组合作能力。

快乐的春游在孩子们的惊叹声、欢呼声和笑声中结束了,在返校的路上,孩子们还意犹未尽,畅所欲言自己的体验与感受。

本次活动组织有序,气氛愉悦,极大丰富了孩子们的课余文化生活。孩子们在活动中不但充分领略了春光的无限美好,还体验到了团队合作带来的巨大力量,并增进了同学情谊。

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人间四月正芳菲  踏青游湖好时光

——2017年春二年级社会综合实践活动

春天草长莺飞、花红柳绿,处处生机勃勃,正是拓展孩子们视野、感受美好春天的契机。413日,学校组织一到三年级师生去尚湖春游,让同学们走进湖光山色,陶冶情操,享受无限春光。

首先来到了太公岛,太公岛的正中央,姜太公手执钓竿正襟危坐。尚湖,相传商末姜太公(姜尚)在此垂钓得名。离开太公岛,走过贴水栈道,一路前行,来到了邮轮码头,只见不远处的杨柳岛屿,环抱着四周湖水,百花吐芳,杨柳依依,处处洋溢着浓浓春意,处处充满着诗情画意。学生们沿湖边小道漫步,简直置身于如诗如画的环境中。正值枝头春意闹,园内牡丹、早樱开得正旺,孩子们欣赏着美景,“春色满园、湖光山色、波光粼粼、青山绿水”等词脱口而出。

中午,同学们摊开野餐布,各组把自己带的美食分享到野餐布上,相互交换着吃,孩子们一边吃一边玩儿,分享彼此的小玩意儿,还有的和老师一起拍照,玩得累了,就在野餐布上休息……

“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。休息够了,大家来到了中华牡丹园。这儿汇集了国内外各类牡丹精品,各色牡丹争妍斗艳。牡丹园内游人如织,大家仔细端详,不住赞叹,不停拍照。

尚湖得山川之灵秀,自然与人文交相荟萃,春天的尚湖处处透着生机和美丽,青山、绿洲、碧水、蓝天构成了一幅立体山水画卷。

通过此次综合实践活动,孩子们走出课堂,亲近大自然,既领略了春光的无限美好,又在实践中获知识,在情景中学本领,在集体中懂合作。

 

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闲步尚湖  拥抱惬意

——2017春三年级社会实践活动

人间四月春光好,尚湖牡丹始盛开。尚湖,是常熟的一颗绿宝石,又有水上森林等十绝相衬,十分光彩夺目。踏着春日的阳光,我们漫步在尚湖,赏花看物,穿过一条长长的十里花廊,只见一条有数百米长的九曲桥横跨河上。每隔一段距离便有一个放置着标有日期与事件的瓷碑的小架子。

沿着那姜太公直钩钓鱼的石像向东北方向行去,我们步入了“国花”牡丹的天地——十绝之首牡丹园。只见那一朵朵牡丹争奇斗艳,白的似雪,黄的如玉,红的像火,粉的赛霞……组成一幅妖娆的画。一朵洁白无暇的牡丹,层层叠叠的玉石般花瓣仿佛就是一个打开的玉绣球,星星点点的淡黄色花蕊如同一粒粒的碎金子,洒落在玉盘之上,很有点清冰清玉洁的韵致。

随后我们到一个生态科技馆,刚一进入,就仿佛是置身于一个巨大的神秘无比的原始森林之中,有温文尔雅的长颈鹿;有憨态可掬的大熊猫;有威风凛凛的孟加拉虎……我最注意的就是那只美洲狮了;松软干燥的金毛,炯炯有神的双眼,锋利无比的犬齿……尤其是那鲜红的舌头,摸上去软绵绵的,令人心惊胆战。

尚湖的美景还有很多很多,说也说不完,看也看不尽,最后我们围坐在一起,在尚湖的中央草坪上参与了一次集体的探索式、体验式、互动式拓展游戏。拍拍操、指压板、无敌风火轮等游戏让我们在欢声笑语的热闹中结束了这段难忘的旅程。

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看芦荡春深  几多红色情怀

——2017年春四年级社会综合实践活动散记

“绿波不尽尘难染,芦苇深处浮人家”,这是人们对沙家浜优美恬静田园风光的赞美。春深似海的四月天,让我们一起向沙家浜进发,探秘惬意田园的诗意画境,寻觅芦苇荡深处的烽火余烟。

晴空万里,艳阳高照,沿着通向景区的大道,一路傍花随柳,迤逦而行。头顶一排排斑斓的风筝微风中飘动着轻盈的长尾,如仪态万方的欢迎队伍绽放着她们的热情,表示她们的友好。树杈间成行的纸风车悠然地转动,炫目的三原色折射着少年缤纷的梦。

穿过浮雕墙,来到革命历史纪念馆前,我们在瞻仰广场站定,景区工作人员向我们介绍了沙家浜动人的抗日传奇。“八一三”事变后,江南国土遭沦,地处江南的常熟城,面临着日本侵略者炮火的轰炸,“江抗”组织因形势所迫必须转移,时有18名伤病员在地下党安排下来到沙家浜养伤。沙家浜的干群为了掩护新四军伤员,和敌寇展开了斗智斗勇的斗争。“你待同志亲如一家,精心调理真不差。缝补浆洗不停手,一日三餐有鱼虾。”京剧《沙家浜》唱词真切表现了当年军民一家亲的鱼水深情。如果没有当年的革命火种,哪有如今国泰民安的昌平盛世。“继承革命传统,弘扬红色精神!”我们握紧右拳庄严宣誓,慷慨激昂的声音响彻云霄。

波光潋滟,清风拂面,岸畔柳成行,湖心芦苇荡。让我们的身心全部放松吧,融化在这清波里,隐迹于这绿色中。累了,索性坐下来,摊开花花绿绿的餐布,三五成群,袖珍part盛情上映。你有“奥利奥”,我有“可可派”,你拿“波浪薯”,我出“达利园”,咬一口品咂,香浓的滋味在齿颊中升腾,打转,舒心的笑容在脸上漾开。老师们也放下刚才管束我们的威严,跻身于我们这群欢乐的小伙伴,忘情于这人间仙境。不如一起合个影吧,调皮地摆个pose吧,亲爱的老师,让清风吹走您工作的疲劳,让绿水见证我们相依的真情。

踏着青石板,悠然徜徉,走进禄坊街,粉墙黛瓦的商店鳞次栉比,飞檐翘角砖雕门楼的古居风格一下又让我们恍惚间回到了烽火连天的战争岁月。阿庆嫂工艺品店里当然没有阿庆嫂,可是我们为什么总是对个店感觉特别亲切,在里面逛了又逛,工艺品买了又买,总想找到一些与之相关的东西来。老师说这是一种英雄情结,是的,历史不会忘记英雄,那些为了民族的生存、为了家园的安宁舍生忘死的英雄我们后辈更会永铭心中。导游说横泾剧场里实景戏《芦荡烽火》会让我们走近那年月的英雄,了解英雄的故事。

坐在看台上,时不时会被扣人心弦的情节打动,壮观的特效烟火,飞花四溅,白浪排空的气势更是让所有观众震撼得憋不过气来。《芦荡烽火》不仅展现了阿庆嫂为掩护新四军伤病员,防止国民党反动派迫害而展开的一番斗争,还现场再现我新四军战士和日寇在芦苇荡里展开的殊死搏斗。两位特技演员湖中的汽艇竞逐表演,将演出推向最高潮,风驰电掣般的速度,飒爽的英姿,高难度的转弯动作,再加上汽艇推出的巨浪铺天盖地扑向观众席,时不时引起我们“哦——啊”快意的惊呼。

步出剧场,心还在回荡,踏上回校的路,思绪仍未央。

沙家浜,一首明媚的诗,一曲激昂的歌,感谢在这阡陌苇香的季节与你相逢,我的生命里从此多了一抹厚重与坚强。

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忆往昔峥嵘岁月  看今朝旖旎风光

——2017年春五年级社会综合实践活动

15.jpg2017413日,柔和的春风把敬恩实验小学五年级的孩子们送进了常熟沙家浜风景区的怀抱。这是一次孩子们心仪已久的集体出游,也是一次经学校精心策划和严密组织的综合实践活动。

八点一刻,师生们准时前往常熟沙家浜景区,一个小时后到达目的地。进入景区,只见里面粉墙黛瓦、小桥流水,别具一番江南风韵。同学们首先来到沙家浜革命历史纪念馆,这里陈列着许多新四军从敌人手中夺来的刀和枪,还有他们在战火纷飞的年代遗留下来的物品。在纪念馆面前,裘校长庄严地向我们介绍了这一段革命历史,学生们对此深感敬佩,都神情凝重、伫立而望。接着,同学们由导游带领着来到芦荡剧场,全体师生入座后便开始观摩大型实景剧《芦荡烽火》。此剧讲述了阿庆嫂和新四军村民们如何智斗日本鬼子的精彩故事,学生们在观剧中连连拍手叫好,也真切地看到了抗日战争时期军民团结一心抗日的英勇壮举。午饭后,同学们来到横泾老街。老街上,春来茶馆、刁宅大院、各色小吃等都强烈地吸引着学生,学生们开始进行自由活动。一点左右,五年级师生结束沙家浜之游,前往烈士陵园缅怀革命先烈的丰功伟绩,为先烈们献上鲜花。

一天的欢乐之旅很快结束,同学们虽有些疲惫,却也铭记了一段珍贵的革命历史。孩子们在活动中将跫跫的足音撞进了自然,将感知的触角伸向了历史,将猎猎的心翅飞向了社会和生活的课堂。

        

缅怀革命先烈 弘扬民族精神

——记五年级扫墓活动

又是一个春风洋溢的日子,又是一个勾起深思的时刻。严冬在和风中消退,岁月在奋斗中永恒。2017413日,五年级全体师生在革命烈士纪念碑前隆重集会,深切缅怀革命先烈,表达我们的思念与激奋之情,以告慰英烈们的在天之灵。

仰望着纪念碑上“为人民事业而牺牲是最光荣的”几个刚劲有力的大字,在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下显得格外醒目。面对着革命英雄的墓碑,同学们心情激动,思绪万千。活动开始后,学生代表敬献花圈,全体师生向革命先烈鞠躬以表敬意。同学们铿锵有力的誓词“人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓作栋梁;振兴中华,再创辉煌。”响彻每一个角落,同学们将用坚定的信念和坚强的意志捍卫着烈士们的荣誉,用坚持不懈的努力传承烈士们的革命事业。

扫墓活动结束后,同学们纷纷表示要铭记历史,弘扬民族精神,继承革命优良传统;珍惜现在的幸福生活,努力学习,勤奋进取,做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国的好青年,为祖国建设添砖加瓦,为祖国美好的明天贡献力量

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绿波不尽尘难染  芦苇深处浮人家

——2017年春六年级综合实践活动

飞鸟闲逸、游鱼戏水、韦叶摇曳、水波粼粼,伴随着春日的阳光,学校组织我们即将毕业的六年级生去参观了有着革命历史传奇的沙家浜景区。

沙家浜风景区位于秀丽明媚的阳澄湖畔,是全国爱国主义教育示范基地、全国百家红色旅游经典景区,现已建成革命传统教育区、水生植物观赏区、红石民俗文化村、芦苇水陆迷宫、美食购物区等功能区域。并以“郭建光”、“阿庆嫂”等形象为主创作的大型主雕屹立于广场中央,生动地揭示了军民鱼水情深的主题。

到达目的地后,全体老师和同学首先参加了启动仪式,听着红色老兵慷慨激昂的诉说着红色精神,振奋人心。接着同学们开始参观沙家浜。进入景区,映入同学们眼帘的便是竹林幽径、阡陌苇香、柳堤闻浪、隐湖问渔、双莲水暖等一批如画的景象。同学们一边欣赏着美景,一边讨论着关于沙家浜的故事。

最让同学们激动的就属观看大型实景剧《芦荡烽火》了,那真是大快人心!阿庆嫂的沉着冷静,村民的团结勇敢,新四军战士的英勇不畏,尤其是最后村民、红军与日军的激烈交战让同学们惊呼不已。

随着实景剧的落幕,沙家浜一日游也进入了尾声,返程的路上依旧回味着在沙家浜的所看所想,意犹未尽。

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离愁别绪隐隐感伤  妙笔童心层层乐趣

暖阳映照,花红柳绿,到处充满着生机,充满着活力。我们的孩子也似这新发的嫩芽,让这本该寂静的校园好不热闹。在孩子们的一片欢声笑语中,德善书院敬恩学堂《千家诗》春季班第四次活动开始了。

20.jpg这次的《千家诗》的课程内容是《离别愁绪》和《妙笔童心》。上课伊始,古老师巧妙地用一首哀思缕缕的《送别》,把不识愁滋味的少年引入到古代文人墨客笔下的离愁别绪。古老师引领学子们从《春夜别友人》、《杜少府之任蜀州》、《易水送别》、《送元二使安西》这四首诗的题目中寻找别绪,体会古人的折柳送别、饮酒作别、筵席饯别、渡口送别等意味。最后,古老师又引导学子们通过古代友人之间的深深友谊让学子们更加珍惜自己和朋友的深情厚谊。

21.jpg接下来的体验课,照例还是国画。王老师一句“春江水暖鸭先知”带领着学子们进入了诗情画意的鸭的世界。在王老师耐心细致的讲解和剖析下,一只只或可爱的、或调皮的、形态各异的鸭子跃然纸上。孩子们在这泼墨中似乎也同这鸭子一起自由自由地游了一圈。

22.jpg最后一节讲读课是朱老师的《妙笔童心》。朱老师以独特巧妙的思维方式给学子们带来了一幅幅童趣诗画。在朱老师绘声绘色的讲解下,贾岛笔下的书童勤奋好学,吕岩笔下的牧童天真自在,苏轼笔下家童勤劳善良,杨简笔下的顽童调皮可爱。诗中孩童活灵活现,课堂中学子们的灵气也是更甚一筹,他们的读诗声时而平平仄仄婉转悠扬,时而抑扬顿挫铿锵有力。童年是美好的,但是总会过去。惟愿童心未泯,才能和这群孩子一样,把日子过得更有意思啊。

在这喧嚣的世界,人们都是那么浮躁。是敬恩学堂给了家长们和孩子一份安宁,一次和诗词作伴的机会。我也会和诗词歌赋一起为孩子的成长注入最原始的血液。

 

挥洒汗水  赛出风格

——记我校运动员参加2017高新区小学生田径运动会

415日,当清晨的第一缕阳光照射在大地上,我校26名运动员迈着轻快的脚步,早早来到了学校,在体育组老师的带领下前往吴县中学参加苏州高新区小学生田径运动会。

23.jpg体育场上真是热闹!各个学校的运动健将们,磨拳擦掌,准备大显身手。运动会开始后,大家都使出浑身解数,力争赛出好成绩,为学校争光!六(1)班王杰同学在男子800米的比赛中,很好地贯彻了比赛思想,前四百米紧跟第一队伍占据有利位置,把握了第一圈的节奏,在第二圈时虽然有点疲惫,但随着旁边啦啦队加油呐喊声不断,他调整了呼吸,加大了摆臂和步幅,凭借顽强的毅力坚持着一路赶超到终点,最终荣获了第二名的好成绩。

在女子跳高比赛中,我校五(4)班的何笑莉同学又碰到了去年的老对手,但这次比赛中她准备充分、神情安定,丝毫没有受到现场嘈杂环境的影响,目视前方,起跑、加速、腾空、过杆、落垫一气呵成。完美的一条弧线定格在现场每一个人的眼中,她获得得了第一名的好成绩!

这一天忙碌而充实,紧张而激动。头顶炎炎烈日,脚踏红色跑道,我校的运动员们克服重重困难,一次又一次爆发潜力,突破极限,努力地在学校的荣誉墙上添上自己浓浓的一笔,为他们点赞!

青春飞扬,梦想激昂,愿我校的运动健儿们明年再创辉煌!

 

 

我校在江苏省第十一届“校园之间”智力竞技活动中喜获一等奖

24.jpg为进一步探索科技教育新形式, 倡导快乐学习新理念,切实提高学生的科学素质我校组队参加了江苏省第十一届金钥匙·“校园之间”智力竞技活动。

2017415日,江苏省第十届金钥匙·“校园之间”智力竞技活动第二赛区(苏州、无锡、南通、泰州)在苏州市陆慕实验小学开赛。赛题分为科学素养题和快乐动手题两个部分。科学素养题全面考察学生的科学素养,快乐动手题“用一副扑克牌搭纸桥”、“比比谁造的滚轮滚得远”则是利用现场提供的材料和工具,设计制作纸桥和滚轮,比谁的纸桥跨度大、谁的滚轮滚得远。赛前,科学组胡雪佳老师对3名参赛学生进行了科学专业知识与设计制作技巧方面的培训。培训过程中,学生们十分投入,专心致志地学习设计制作的方法与技巧。比赛中,我校参赛队的三名选手(蒋静茹、石浩天、刘少楠)分工合作,配合默契,运用学过的科学知识精心设计、制作了纸桥和滚轮。最后,在紧张激烈的测试环节中结束了本次趣味对抗。竞赛成绩揭晓,我校喜获江苏省第二赛区(苏州、无锡、南通、泰州)一等奖。

此次学校之间的趣味对抗竞技,让孩子们在动脑、动手的过程中,亲身体验和感受了科学,在快乐中学习,进一步提高了学生的动手能力、创新能力和团结互助能力。 

 

人生路上的良师益友

星期六的早上阳光明媚,春暖花开,一幅春意正浓的景象,在这美好的一天我们德善书院敬恩学堂《三字经》班的第四次课程开始了。

第一节课的开始是回顾上节课所学过的内容,所谓温故而知新。老师的问题一经提出,小朋友们都把小手举得高高的,争先恐后地回答老师的问题,没回答问题的小朋友也会很自觉地为回答问题的小朋友响起伴读的节拍。老师以各种形式让孩子们诵读经典,有小组诵读、男生部女生部诵读、亲子诵读等等,也有自愿做为小老师领读的形式。瞬间孩子们稚嫩而又清澈的朗读声响彻整个校园,仿佛春日里的芬芳沁人心脾。

第二节课是由马老师讲述的中国篆刻艺术,课程开始之前让孩子们先做起了手指操,消除疲劳的同时还调动了孩子们的积极性。篆刻艺术,是书法(主要是篆书)和镌刻(包括凿、铸)结合,来制作印章的艺术,是汉字特有的艺术形式,迄今已有三千七百多年的历史。篆刻兴起于先秦,盛于汉,衰于晋,败于唐、宋,复兴于明,中兴于清。马老师先给大家展示了各种各样的篆刻印章,让人印象比较深刻的有中国印——十二生肖和北京奥运会会徽“舞动的北京”,同时还介绍了篆刻的工具及步骤。篆刻分为阴刻和阳刻,阳刻是指为凸起形状,是将笔画显示平面物体之上的立体线条。阴刻是将笔画显示平面物体之下的立体线条刻出。凹陷下去的字是阴字,凸出来的字是阳字。孩子们充分利用马老师讲述的篆刻知识。课上的实践,小朋友们纷纷拿起橡皮,跃跃欲试地想要刻下自己的第一件篆刻作品。

第三节课是《三字经》讲读课,根据所学内容更加深入的分析及理解,剖析了中国历史各朝代的建立及兴衰,从上古时期的三黄二帝讲到了春秋五霸、战国七雄,再到明末清初,从历史上统一中国的秦始皇及他的政绩再到清朝末代最后一位皇帝爱新觉罗•溥仪。并观看了中华德育故事“大禹治水”,大禹治水是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说。大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。

美好的时光总是很快过去,今天的课程在铛铛铛的钟声中结束了,真有些不舍,孩子们还沉浸在《三字经》的经典语句中,《三字经》三字成句,言简意赅,它是中华民族的灿烂文化,经历了多少沧海桑田,经过了多少风风雨雨,一直毅力于世界之巅,源远流长,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。仿佛一场及时的春雨,润物细无声……

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走进四月  走出健康

——我校开展教职工春季健步走活动

26.jpg最美四月,也是“全国爱国卫生月”和江苏省“健康教育宣传月”。为更好地宣传体育强身精神,吸引更多的教职工参与体育运动,增强健康素质,不断提高健身意识和健康水平,学校工会于419日下午四点在校田径场开展了春季健步走活动。

健步走是一项以促进身心健康的一项步行运动,通过开展健步走活动,进一步提高全体教师的身体素质,营造健康积极的校园文化氛围。随着横幅的拉起,此次春季健步走活动正式开始!

本次活动内容为绕200米的跑道走12-16圈。尽管炎炎烈日,但老师们的步伐从未停歇过。很多美丽的女教师纷纷换上了运动装,满满的青春活力。火红的跑道上,庞大的队伍,一步又一步,一圈又一圈。大家彼此闲聊着,都从忙碌的工作中走出来,心情十分愉悦!甚至有些老师还跑动着互相传足球,使得此次健步走活动更多了份乐趣!

生命在于运动,健步走,走出的是身体健康,走出的是强健体魄,愿我们爱上健步走,走出生命的精彩!

 

 

家校携手共育  见证幸福起航

——记一年级家长学校培训活动

温馨的问候,热情的笑脸,整洁的校园,这一切都是敬恩实小为一年级家长营造的“家”的气氛。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,敬恩实验小学于420日下午召开了一年级家长学校培训活动。

本次活动分为两个板块。第一板块是家校沟通。下午1245分,各位家长陆续进入班级。各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。同时,老师们认真听取了家长对学校工作提出的建议和要求,并做了详细的记录。

第二板块则是家长培训,分为三个内容:专家讲座、半日开放、家教分享和家长沙龙。为了更好地让家长了解学生在校的情况,356班向家长开放了课堂。课程设置丰富多彩,除数学、英语、语文等学科类的,还有美术、音乐、体育等,分别在专用教室上课。教学观摩课上,家长们不仅近距离了解到孩子在学校生活和学习方面的情况,同时对学校的各种规章制度也有了更深刻的了解。课后,操场上,所有的同学通过呼啦圈跳、肢体活动等游戏向家长们展示了近期体质锻炼的成果,让家长看到了孩子在学校的健康成长,整个活动中,家长看到了孩子的进步与成长。

同时,在78910班也举行了热烈的家教分享和家长沙龙活动。班主任与家长们进行了面对面的互动交流。活动中,家长们交流气氛热烈,畅所欲言,畅谈和分享了自己对于家庭教育的看法和经验,以及在家庭教育中所遇到的问题。在这一互动环节中,家长们踊跃提问,大家一起讨论了孩子教育中的问题和应对的办法,老师及部分家长都将一些好的育儿经验进行推广,家长们都受益匪浅。

124班则有幸聆听了中国智慧工程研究会国学教育专家、知名亲子教育专家周艳玲老师关于家风家训的讲座。在讲座中,周艳玲老师根据当下家庭和学校所面临的困境做了重点剖析,并从学校教育、家庭教育和社会教育三维一体的教育理念和方法在现场答疑解惑。周艳玲老师指出家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱”。无论大处观,还是小处言,家庭、家教、家风建设,都是发扬中华民族传统美德,促进家庭和睦、孩童成长、亲人相亲、老有所养的重要基点,也是国家发展、民族进步、社会和谐的不竭动力。在讲座中,周老师更是分享了自己家庭教育的经验,并向家长提出了以下教育原则:无为而为、先记忆后理解、培养兴趣、重复大量的听、坚持三年。与会的家长更是在周老师的带领之下,大声朗读国学经典,接受传统文化的洗礼,不仅在家教方面收获了方法和理念,在自身学习和能力上更是信心满满。会议结束后,许多家长与周老师进一步探讨孩子教育方面的问题。

此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离,使家长们满怀期望而来,心满意足归去。我们相信,在学校和家长的共同努力下,敬恩实小将成为孩子们幸福健康、快乐成长的乐园!

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寻访光辉军史,了解光荣征程

—记军医郝燕女士来我校开展“红领巾寻访强军梦”主题教育讲座

 

为教育引导少年儿童学习理解习近平总书记系列重要讲话精神,激发爱军、拥军、学军的感情,进一步增强国防意识,“红领巾寻访强军梦”主题教育活动拉开了帷幕。425日,我校邀请了曾就职于总装备部63680部队的郝燕军医为队员带来了一场内容充实、教育意义积极的“红色讲座”。

讲座从一身英姿飒爽的军装开始了,郝军医和队员们亲切交谈、介绍自己的工作性质,让队员们倍感亲切。她又以三面红色旗帜为切入点,分析了国家、军队、少先队之间的密切联系,从“‘八一’由来”“万里长征”“抗日战争”“解放战争”“新中国成立”等历史事件讲述人民解放军的历史,又从解放军的军种以及先进武器两方面介绍了人民解放军的发展现状,并重点介绍了“神舟系列飞船发射”,与队员们分享了自己从军生涯中在“远望”号上的工作经历,回顾自己艰苦又难忘的从军经历。

    最后,她也从孩子的自身出发,向队员们提出“好好学习,建设祖国”的要求,希望队员们从身边力所能及的事情做起,学会锻炼身体,多多学习新的本领,主动帮助父母做家务,培养乐于助人的好品质。参与讲座的小记者们听得认真、记得认真、思考深入,在讲座后的问答环节纷纷举手提问,与郝燕军医进行活跃的互动交流。

通过郝燕军医的讲座,队员们了解了中国人民解放军的建军历史,明白了解放军的光辉历史也就是我们党的历史、新中国的创建和发展历史,教育引导了少年儿童不忘历史,好好学习,继承传统。

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打开生活之门 润泽品德课堂

 ——记苏州高新区小学品德专题研讨活动

 为了帮助品德学科的老师们更好地把握教材、提升课堂教学实效。427日,苏州高新区小学品德“关注常态课堂,聚焦有效教学”专题研讨活动在通安中心小学如期举行,我校青年教师张舒执教公开课《怎样达到目的地》(四下品社)一课,获得专家好评。

32.jpg第一节课是狮山实验小学尤晓霞老师执教的《会变脸的水》。尤老师的课堂扎实、高效。课堂通过展示图片、收集资料、总结成果开展活动,环环相扣,既丰富了教材内容,同时也让孩子能够在活动中学习,在学习中活动。接下来两堂课是敬恩实验小学的张舒老师和通安中心小学的张敏吉老师执教的《怎样到达目的地》一课。虽然上的是相同的一课,却给大家带来了不同的感受。张舒老师清新的脸庞、亲切的话语一下子就抓住了孩子们的心。她的课堂生动有趣,非常灵动,精心设计的教学活动让孩子们在游戏中学会了怎样选择合理的交通工具,以及明白安全文明的礼仪。张敏吉老师同样以她富有磁性的嗓音和富有新意的课堂设计获得大家的好评。

课后的评课环节中,新区实验小学的罗虹老师对这三位老师的课做出了精彩的点评,既肯定了她们的优点,也提出了一些需要改进的建议。罗虹老师还建设性地指出品德课要关注儿童的生活,并且要做到:领悟生活化的真谛;落实生活化的教学;运用生活化的评价。

活动的最后,高新区品德教研员周雪芳老师对本次活动作了总结,并对今后品德的教学提出了三点要求:关注生活中的儿童;千教万教教人求真,千学万学学做真人;上走心的课,用真心动真情。

通过本次研讨活动,老师们不仅明确了品德学科要关注儿童生活的特点,也真正认识到品德课堂是学生认识生活、学会生活、健康成长的大舞台,教师只有不断提升品德课堂的实效性,才能提高学生的品德素养。

 

最美人间四月天  赛诗正当时

——记敬恩实验小学五年级诗词大赛

中华民族的传统文化源远流长,博大精深。为进一步弘扬中华民族传统文化,让学生接受传统经典的洗礼,打造书香校园,428日下午,我校五年级全体师生在未来教室举办了以“唯有诗词润心田”为主题的诗词竞赛。教导处夏培培老师、周琴老师,语文组杨承梅老师、王晓东老师担任此次比赛的嘉宾,12位选手的家长也应邀前来助阵。整场比赛紧张激烈、高潮迭起,孩子们徜徉在诗词的王国里,不亦乐乎。

比赛分 “联字成华章” “填空得佳句” “英雄有出处” “诗画有真意” “春花秋月何时了”五个环节。各班由初赛选拔出的2名小将代表班级夺魁。整个环节全场气氛高涨、高潮迭起。最激动人心的要属“春花秋月何时了”这个环节,参赛选手在规定时间内,说出带有这个字或相关的诗句,看谁说得多。其中,五(2)班的周志豪和沈苗妙语连珠、一口气说出了15句,台下的同学们无不啧啧赞叹。比赛现场竞争激烈,时而掌声连绵,时而唏嘘不已,各班得分逐渐拉开差距。最终,五(2)班和五(6)班的选手们脱颖而出,同时取得了本场比赛的最高分。为了角逐最终的冠军,五年级语文组长马老师现场出题,四位选手又进行了无比激烈的车轮赛。最终,五(2)班夺得桂冠,五(6)班获得了亚军,五(1)班和五(3)班并列季军。最后,由夏主任、马老师、王老师分别为获奖班级选手授予奖状、奖品以资鼓励。已沐浴五年诗书的五年级学生,在这样一场面对国学经典的角逐中,展现出超高的热情和不凡的战绩。

我校五年级的学生在此次读书阅读节上一起传诵中华经典,感受着诗词古韵中的情境与不显山露水的情怀,在小学阶段的这次诗词体验,将是对学生们整个学习生涯乃至人生留下重要的印象,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。我们更应该去学习,去发扬,让我们的中华文化更加源远流长!

诗词大赛的活动虽已结束,但中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾,就让经典伴随着我们成长,伴着我们成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。 

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携手亲子阅读  共筑书香校园

四月的花儿吐艳,四月的碧水传情,柳枝婀娜,山峦叠翠,处处芳菲浸染。在这样美好的日子里,为了同一个目标——让孩子成为一个爱读书的孩子,让阅读成为学校、家庭最和谐、最美的音符,我校隆重举行了第十二届阅读节活动之一年级亲子故事表演。这次活动由一年级组统筹,采取的是亲子表演形式,分为上、下两场,一共有16组家庭参与。在活动举行之前,周校就给予了密切的关注。比赛当天,周校、陆校、裘校和一些骨干教师都从百忙之中抽空来当评委,对我们的活动给予了莫大的支持。周校还在活动中致辞,肯定了亲子阅读的重要性,很佩服能够站在舞台上的小朋友和家长,他们已经战胜了自己,很了不起。

为了这次比赛的顺利开展,一年级组全体分工合作,密切联系,活动开展得井然有序。比赛当天,我们的小朋友和家长也毫不逊色,都拿出了自己的看家本领,勇敢地登上了舞台。有的家长采取的是亲子共读的形式,让人听起来倍感温馨;有的家长准备了丰富的道具,表演生动形象,让场下的小观众都笑得合不拢嘴;有的是几组家庭一起上台表演,团结协作,还穿插了舞蹈,非常有创造性地完成了故事表演。通过孩子和家长们的亲子表演,我们也可以发现有些孩子可能是第一次登上舞台,有些退缩,但相信今天他们勇敢地踏出了第一步,肯定可以让他们以后更有自信。

最后的颁奖仪式,大赛设置了最佳表演奖、最佳故事奖和最佳人气奖,让每位上台领奖的小朋友脸上都挂满了单纯、灿烂的笑容。很多家长都意犹未尽,部分来观看的家长都在默默地讨论,如果以后有这样的比赛,一定让孩子多多参与,也希望学校能够多举办这类活动。可见,这次亲子故事表演无形中拉近了家庭和学校的距离,不仅让家长感受到学校对于阅读的重视,也鼓励了家长要多陪孩子读书。家长与孩子共同阅读,孩子不仅可以从中得到快乐及满足,也能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。

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未来教室同竞技  导师助力伴飞翔

四月的尾巴,柳絮纷飞,敬恩实验小学英语组每月一次的导师课在未来教室又一次如火如荼地开展了。

来自二年级的陆沁语老师执教的是2B第五单元Can you?story部分.陆老师流利、地道的口音,多样的教学方法激发了学生学习英语的积极性,也得到了导师倪晓蓉的肯定。第二节课杨微微老师顺着陆老师的步伐,对第一课时内容进行及时巩固,并教授了Fun timeSound time,在复习中巩固,在巩固中提升。杨老师的课堂亲切、自然,以生为本,互动性强,让学生快乐学习,主动探究。她还另辟蹊径,从习题中找灵感,将课堂与练习巧妙融合,让自己的课堂更扎实,让练习更有趣。最后,杨老师紧扣本课重难点,利用绘本,对教学内容进行了适当难度的提升。与以往的绘本拓展不同,杨老师没有对绘本进行单一的呈现,而是将与本课内容相关的知识点隐藏,让学生充分调动自己的想象力,通过对绘本的理解,将句子补全,是对本课所学内容进行的有效输出和反馈。

而三年级的何婷老师,则直接利用绘本,进行故事教学。何老师课件精美,准备充分,对绘本的逻辑关系也进行了科学的梳理,尽管有些学生没能迅速理解文本,但何老师耐心的引导,灵活的应对,还是取得了较为理想的课堂效果。

三节课后,市英语学科带头人倪晓蓉导师进行了全面深入的点评。她首先肯定了三位老师的英语专业素养和备课态度,肯定了敬恩英语团队的年轻与活力;其次,她从教师教态、教育理念、教学方法和环节设置等方面,对三节课的优缺点进行了较为详细的阐述。倪老师科学的指引,亲和的态度,不仅让上课老师受益匪浅,也让在座的其他老师醍醐灌顶,如沐春风。相信在倪老师的指导下,在校领导的支持下,在各位老师的努力下,我们敬恩实验小学英语教研组这支年轻的力量能够迅速成长为学校各项教学工作的中坚力量,能够在教育教学的天空中飞得更远。

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