你好,欢迎来到苏州高新区敬恩实验小学!
您现在的位置: 首页 > 校务公开 > 校园新闻
校园新闻

思维的碰撞 智慧的引领

时间:2017-06-26  来源:  作者:古建军

——记敬恩实小苏州市“十三五”市级课题开题论证会

         六月,风儿阵阵拂,花儿朵朵盛。623日,我校隆重召开苏州市十三五市级课题集中开题论证会。苏州市领导和专家亲临我们的开题论证会,他们有苏州市教育局政宣处副处长徐洁女士,苏州市教育科学院德育教研员王颖老师,苏州市平江中校副校长徐燕萍女士,全国教科研先进个人、信息技术特级教师刘东老师同时,参加会议的有我校成功通过苏州市教育科学“十三五”市级课题立项的三个研究课题的主持人及课题组核心成员。

开题论证会上,首先由教科室古建军老师从整体上介绍了近年来我校教科研情况及本次课题组成员有关情况,以及课题申报、立项等情况。我校通过市级立项的三个课题分别是周荔校长和周晨阳主任主持的《“综合素质评价”:感恩教育活动的课程化及社会性反哺素养的可视化研究》,周荔校长和陆伟副校长主持的《基于域情下的启蒙年段家校互助策略实践与研究》,还有陈华主任和新区实验陈志红老师主持的《小学信息技术有效教学的实践和研究》。在课题陈述环节,我校古建军老师、陆伟校长、陈华主任,分别从课题核心词的界定、研究目标、研究过程、研究内容等方面对各自申报的课题作了详细的陈述论证。专家评议指导环节,他们先和课题组老师对话交流,课题组的老师们提出研究中的问题和困惑,专家及时指点,与老师进行思维的碰撞。接着领导专家对我校的这三个课题给予了充分的指导。苏州科技城外国语学校信息技术特级教师刘东老师肯定了《小学信息技术有效教学的实践和研究》这一课题在学科区域性研究方面有价值,同时对课题中的关键词、国内外现状分析等方面作细致地指导,提出用“创客”精神来指导课题研究,体现信息技术学科的特点。苏州市教育科学院德育教研员王颖老师对我校的这三个课题的文案详细、原创性强等表示赞赏,然后,她就这三个课题的题目、核心词界定、研究目标、研究内容、创新之处等方面一一进行梳理,提出合理的建议。苏州市教育局政宣处副处长徐洁女士认为这三个课题的研究都是有基础的,能紧扣当下重点课题,符合时代需要;这三个课题都是问题导向的课题,是为了真正有效推进教育教学发展而做课题。她希望做课题研究不要为研究而研究,课题研究要能切实推动学生的健康成长及教师的发展,要做有效性研究。随后,课题组成员代表张裕洋老师表态,在课题研究中不懈怠、认真学习、积极思考、扎实研究。最后,周校代表学校作保障性发言,学校将全力以赴,保障课题研究的扎实、有效地开展。

课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,本次课题开题论证会上专家、领导的指导高屋建瓴,智慧的引领给我们指明方向,使我们明晰了课题研究的思路。相信在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我校的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!(撰稿:夏培培  摄影:赵欢欢  审核:古建军)

校"十三五"市级课题开题论证会

古建军老师汇报学校教科研工作

古建军老师陈述感恩教育课题开题报告

陆伟副校长陈述家庭教育课题开题报告

陈华主任陈述信息技术课题开题报告

苏州市教育局政宣处副处长徐洁女士评议课题

全国教科研先进个人、信息技术特级教师刘东评议课题

苏州教育科学研究院德育教研员王颖评议课题

青年教师张裕洋老师代表课题组成员表态

周荔校长代表学校对课题研究作保障性讲话

感恩教育课题组成员与专家合影留念

家庭教育课题组成员与专家合影留念

信息技术课题组成员与专家合影留念